Archive des actualités éducation inclusive

Moualek, J., Roux, C., Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA). (2018). Centres d’action médico-sociale précoce (CAMSP). Synthèse nationale des rapports d’activité 2016.  Paris : CNSA.
Dans le cadre de ses missions, la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) procède au suivi de la mise en œuvre des plans nationaux à destination des personnes en situation de handicap, quel que soit leur âge, et évalue chaque année les besoins prévisionnels de financement des établissements et services contribuant à leur accompagnement. Concernant les centres d’action médico-sociale précoce (CAMSP), des programmes de création ou d’extension de structures ont été réalisés dans le cadre des plans nationaux handicap, en lien avec les plans périnatalité successifs, pour améliorer le suivi, l’accompagnement et les soins apportés à long terme aux nouveau-nés et aux jeunes enfants en risque de développer un handicap.
Consulter le rapport (Cnsa)

29 et 30 mars 2019 - Bron (69)
Le réseau R4p (Réseau régional de rééducation et de réadaptation pédiatrique en Rhône-Alpes (R4P) organise son prochain séminaire sur le thème « Enfant, handicaps et santé numérique : Perspectives et applications pratiques ». Des ateliers seront organisés pour la présentation et la manipulation d’objets techniques et technologiques portant sur les thématiques : éducation à la santé et apprentissage ; robotique et compensation ; communication ; objets connectés.
En savoir plus (Santé mentale)

Hubert, T., Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp). (2018, décembre). Résultats de l’enquête de climat scolaire et victimation auprès des lycéens pour l’année scolaire 2017-2018. Note d'information, 18(33).
En 2018, 94 % des lycéens déclarent se sentir bien dans leur établissement. Ce taux est stable depuis 2011, quelle que soit la population interrogée (lycéens ou collégiens). Toutefois, l’indice de climat scolaire connaît une légère baisse qui est en partie due à une opinion un peu moins favorable pour les filles. Le recul des opinions positives se constate pour les questions relatives à la sécurité à l’extérieur du lycée. La nature des violences subies n’a pas changé : les vols de fournitures, les mises à l’écart et les surnoms désagréables sont toujours les atteintes les plus citées. De façon globale, le pourcentage d’élèves déclarant une multivictimation allant de modérée à forte reste stable depuis 2015 (de l’ordre de 5 %). La forte multivictimation touche plus souvent les élèves de lycées professionnels mais autant les filles que les garçons.
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En savoir plus (Ministère de l'Éducation nationale)

11-17 mars 2019 - France
Organisée chaque année au mois de mars, depuis 1998, la Semaine du cerveau est coordonnée en France par la Société des neurosciences. Cette manifestation internationale a pour but de sensibiliser le grand public à l’importance de la recherche sur le cerveau. C’est l’occasion pour de nombreux chercheurs, médecins et étudiants bénévoles de rencontrer le public et de partager avec lui les avancées obtenues dans les laboratoires de recherche en neurosciences, d’en présenter les enjeux pour la connaissance du cerveau et les implications pour notre société. Pendant toute cette semaine, le grand public pourra aller à la rencontre des chercheurs pour apprendre à mieux connaître le cerveau et s'informer sur l'actualité de la recherche...
Conférence inaugurale à Paris : Addictions : quand notre cerveau nous joue des tours J. Caboche
En savoir plus (Site semaine du cerveau)