Archive des actualités éducation inclusive
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Parution du Bulletin de veille Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDAH
Le bulletin n° 103 du 29 janvier 2019, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne.
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#CLISE 2019
28 janvier-3 février 2019
CLasse !nversée : la SEmaine
Semaine de la classe inversée. L’objectif est de permettre à tous les enseignants qui le souhaitent d’échanger et d’interagir entre enseignants au sein de leur académie. Il s’agit d’un mouvement de terrain proposé par des enseignants qui ont à coeur d’échanger sur leurs pratiques...
En savoir plus (Site Classe inversée)
Journée internationale des maladies rares 2019
28 février 2019
Cette douzième Journée internationale des maladies rares est coordonnée par l'European Organisation for Rare Diseases (EURORDIS). Autour de ce jour des centaines d'organisations de patients des pays et régions du monde entier organiseront des activités de sensibilisation. Le thème cette année est le "Rapprochement des soins de santé et des services sociaux". Concentrer les efforts sur la réduction de la coordination entre les services médicaux, sociaux et de soutien afin de relever les défis auxquels sont confrontés chaque jour les personnes vivant avec une maladie rare et leurs familles à travers le monde.
Journée des maladies rares en France (SiteRare Disease Day)
Rapport « Dématérialisation et inégalités d’accès aux services publics »
Défenseur des droits. (2019). Rapport : dématérialisation et inégalités d’accès aux services publics. Paris : Défenseur des droits.
Le Défenseur des droits alerte sur les risques de la dématérialisation des démarches administratives pour les personnes n’ayant pas accès à Internet et pour les citoyens en situation de handicap confrontés à des sites inaccessibles. Il pointe un facteur exclusif et souligne qu’« un service public dématérialisé reste un service public ».
En savoir plus (Défenseur des droits)
Télécharger le rapport (.pdf, 1,50 Mo)
Rapport sur la lutte contre la maltraitance et la promotion de la bientraitance
Haut conseil de la famille et de l'âge (HCFEA), et Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH). (2019). Note d’orientation pour une action globale d’appui à la bientraitance dans l’aide à l’autonomie. Paris : HCFEA, CNCPH.
Ce rapport sur la lutte contre la maltraitance à l'encontre des personnes dépendantes, âgées ou handicapées et la promotion de la bientraitance, à été remis par Denis Piveteau aux ministres Agnès Buzyn et Sophie Cluzel le 24 janvier au Ministère des Solidarités et de la Santé. Mots blessants, défauts de soins ou privation d'aller et venir : les maltraitances sont trop souvent sous-estimées, souligne le rapport, rédigé par une commission conjointe à deux instances consultatives, le Haut conseil de la famille et de l'âge (HCFEA) et le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH). Dans les maisons de retraite, les établissements médicosociaux ou même lors des soins à domicile, cette « violence cachée » recouvre des situations très diverses, dont l'ampleur est mal mesurée, soulignent les auteurs, qui proposent des pistes pour mieux les identifier et les prévenir.
En savoir plus (HCFEA)
Voir aussi (santementale.fr)
Télécharger le rapport (.pdf, 1 606 Ko)
Proportions minimale et maximale de travailleurs reconnus handicapés dans l'effectif salarié des entreprises adaptées
Décret n° 2019-39 du 23 janvier 2019 relatif à la détermination des proportions minimale et maximale de travailleurs reconnus handicapés dans l'effectif salarié des entreprises adaptées, à la mise à disposition de ces travailleurs dans une autre entreprise
Journal officiel lois et décrets - N° 0021 du 25 janvier 2019
Ce décret fixe les proportions minimale et maximale de travailleurs handicapés dans l'effectif salarié qui conditionne l'agrément des entreprises adaptées. Il prévoit une période transitoire entre 2019 et 2022 pour les entreprises adaptées agréées avant le 1er janvier 2019. Le décret précise également les conditions de la mise à disposition par les entreprises adaptées de salariés handicapés auprès d'autres employeurs et de l'offre par celles-ci à ces employeurs d'une prestation d'appui individualisée en vue de faciliter l'embauche au terme de la période de mise à disposition. Enfin, le décret abroge diverses mesures relatives aux entreprises adaptées, dont celles relatives à la subvention spécifique.
Consulter le décret (Légifrance)
Cours en ligne « Child Protection: Children's Rights in Theory and Practice »
Cours en ligne, sur la plateforme EdX, proposé par l'Université d'Harvard, sur la protection des enfants contre la violence, l'exploitation, les abus, les négligences. Cours de 14 semaines.
En savoir plus (EdX)
Bilan 2018 et perspectives 2019 du Secrétariat d’État chargé des personnes handicapées
Le Secrétariat d’État chargé des personnes handicapées publie sur son site « Handicap : priorité du quinquennat - bilan des actions 2018 et les perspectives 2019 ». Les 5 priorités pour 2019 : une scolarisation de tous les enfants ; repenser l’offre de service : rénovation de la politique de l’emploi ; autisme : changeons la donne ! ; simplifier, encore simplifier, ne pas rajouter du handicap aux handicaps ; assurer une pleine représentation, et une véritable visibilité des personnes en situation de handicap.
En savoir plus (Secrétariat d’État chargé des personnes handicapées)
Voir aussi l'audition de Sophie Cluzel (Secrétariat d’État chargé des personnes handicapées)
Bilan des sections d'enseignement général professionnel adapté (Segpa)
Desprez, J.-M., Abraham, B. (2018). Bilan des Segpa. Rapport à Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale. Rapport 2018-076. Paris : Inspection générale de l’Éducation nationale.
Ce rapport propose plusieurs recommandations susceptibles d’éclairer les décisions à venir pour accompagner et mieux faire réussir les élèves concernés par les Segpa.
Elles sont les suivantes : connaître les difficultés des élèves pour accompagner les décisions d’orientation ; confirmer les Segpa dans leur capacité à répondre au principe d’une école inclusive énoncé par la loi ; accompagner les Segpa par la mise en œuvre d’un pilotage renforcé ; conforter la Segpa dans sa capacité à traiter les difficultés scolaires graves et persistantes ; articuler l’enseignement de complément de découverte professionnelle avec les autres enseignements et les différents parcours.
Télécharger le rapport (.pdf, 1,74 Mo)
En savoir plus (Ministère de l'Éducation nationale)
4e journée nationale de la FNRS TNA
20 mars 2019 - Grenoble (38)
Comprendre les troubles du neurodéveloppement de l’enfant
Colloque organisé par la Fédération nationale des réseaux de santé Troubles du neuro-développement et des apprentissages de l’enfant / adolescent (FNRS TNA).
À noter les interventions : Troubles du neurodéveloppement de l’enfant : de quoi parle-t-on ? (Franck Ramus) ; Neurophysiologie du développement de l’enfant et autisme (Pr Frédérique Bonnet-Brilhault) ; Troubles Dys et troubles du neurodéveloppement, un continuum développemental (Pr Pierre Fourneret) ; La place du Trouble du Développement Intellectuel au sein des troubles du neurodéveloppement (Dr David Germanaud)...
En savoir plus (federeseauxdys.org)
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