30 novembre 2018 - Institut de formation aux métiers de la santé, Mulhouse (68)
Une journée organisé par le CREAI, la CNSA, l'ARS Grand Est et Handicap Services Alister. Elle vise à questionner, dans la diversité des modèles qui se développent sur le territoire national, la promotion de l’autonomie des personnes en situation de handicap dans et par l’habitat.
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Une enquête menée par la Direction générale de la mobilité et des transports (DG MOVE) à l’intention des personnes handicapées, des personnes à mobilité réduite et de celles qui les accompagnent lors de leurs déplacements, afin de mieux comprendre leurs besoins en informations lors de leurs voyages. Elle fait partie d'un projet de recherche financé par la Commission européenne visant à soutenir et à encourager les fournisseurs de services à concevoir des services d'informations sur les voyages répondant mieux aux besoins des personnes handicapées et des personnes à mobilité réduite.
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13 au 21 novembre 2018 - Clermond-Ferrand
L'Université Clermont Auvergne et l'Université Saint-Boniface (Canada) présentent le second volet du projet Handicap et citoyenneté. Il s’agira d’aborder l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap, tant dans les secteurs privé que public, entre obligation éthique et juridique, ainsi que le devoir d’effectivité en la matière. Les politiques d’insertion seront abordées dans l’espace francophone et par la diversité des champs disciplinaires, sans omettre les moyens de l’insertion.
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23 et 24 novembre 2018 - Lycée français de Barcelone, Espagne
La commission ALEDAS « Aider les enfants en difficultés d’apprentissages scolaires » de l’Association de parents d’élèves (APE) du Lycée français de Barcelone (LFB) organise le 1er colloque international sur l’éducation inclusive dans les Lycées français à l’étranger en partenariat avec l’AEFE (Agence pour l’enseignement français à l’étranger), la MLF (Mission laïque française), la Fapee (Fédération des associations de parents d'élèves des établissements d'enseignement français à l'étranger), le LFB et l’Union des parents d’élèves du Lycée français de Bruxelles (UPE). L’objet de ce colloque est de favoriser, dans le réseau des Lycées français à l’étranger, un échange d’expériences et de bonnes pratiques autour des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers et de la mise en place d’une éducation inclusive tant à l’école qu’à la maison. Tables rondes thématiques, ateliers et une simulation rythmeront ces deux journées. Avec les interventions de spécialistes de l’éducation inclusive, dont Serge Thomazet.
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16 novembre 2018 - Palais du Luxembourg, Paris (6e)
Le droit à la protection : un droit qui amène à s'interroger sur ce que recouvre la protection, son cadre juridique, ses modalités, son évolution. Des progrès réalisés depuis des décennies sont indéniables. Des générations d’enfants ont été l’objet, par le passé, de négligences et de malveillances de toutes sortes sans que la société s’en émeuve outre mesure. Aujourd’hui, parents et professionnels, mais aussi l’ensemble de la société civile, sont tenus de les protéger. Mais tous les enfants bénéficient-ils réellement de ce droit ? La Convention nationale des associations de protection de l’enfant (Cnape) entend faire de cette conférence le temps fort de ses 70 ans, et la base de son plaidoyer en faveur de la protection de l’enfant.
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4 décembre prochain 2018 - Lyon (69)
La Convention nationale des associations de protection de l’enfant (Cnape) Rhône-Alpes, Nexem Auvergne-Rhône-Alpes (Aura) et le Centre régional pour l’enfance et l’adolescence inadaptée Auvergne-Rhône-Alpes (Creai Aura) co-organisent un colloque intitulé « Protection de l’enfance et handicap : promouvoir le décloisonnement entre les deux secteurs ». Ce colloque vise à comprendre quels sont les enjeux du décloisonnement entre les champs du handicap et de la protection de l’enfance. Il sera également l’occasion de prendre conscience de la capacité des institutions et des services du social et du médico-social à travailler ensemble pour proposer des réponses complémentaires, innovantes, permettant des parcours adaptés aux besoins spécifiques des enfants et des adolescents qui cumulent problématiques éducatives, carences affectives et familiales, troubles de l’apprentissage, troubles du comportement et situations de handicap. En présence de Geneviève Avenard, Défenseure des enfants.
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Arrêté du 1er octobre 2018 fixant le cahier des charges prévu à l'article R. 7232-6 du code du travail
Journal officiel lois et décrets - N° 0230 du 5 octobre 2018
Cet arrêté fixe le nouveau cahier des charges imposé aux organismes de services à la personne qui souhaitent bénéficier d'un agrément. Ce texte abroge l'arrêté du 26 décembre 2011 qui détaillait le précédent cahier des charges. Sont soumises aux dispositions du cahier des charges prévu au 2° de l'article R. 7232-6 du code du travail les activités mentionnées au I de l'article D. 7231-1 du code du travail concernant :
a) La garde et l'accompagnement d'enfants de moins de trois ans ou d'enfants de moins de dix-huit ans en situation de handicap, au sens de l'article L. 114 du code de l'action sociale et des familles ;
b) L'assistance dans les actes de la vie quotidienne ou l'aide à l'insertion sociale aux personnes âgées et aux personnes handicapées ou atteintes de pathologies chroniques qui ont besoin de cette assistance à domicile lorsque ces activités sont réalisées par mise à disposition ou par prestation de mandat, à l'exclusion d'actes de soins relevant d'actes médicaux à moins qu'ils ne soient exécutés dans les conditions prévues à l'article L. 1111-6-1 du code de la santé publique et du décret n° 99-426 du 27 mai 1999 habilitant certaines catégories de personnes à effectuer des aspirations endo-trachéales.
Consulter l'arrêté (Légifrance)
8 novembre 2018 - En ligne
22 novembre 2018 - En ligne
13 décembre 2018 - En ligne
Le Groupement des intellectuels aveugles ou amblyopes (Giaa), association de référence dans les services aux personnes déficientes visuelles, propose aux bibliothèques publiques, avec le soutien du ministère de la Culture (Direction générale des médias et des industries culturelles, Service du livre et de la lecture), un webinaire gratuit intitulé « Exception au droit d'auteur en faveur des personnes handicapées en bibliothèque : quels services pour quels publics ? ». Cette conférence en ligne d’une durée d’une heure est conçue et présentée par Luc Maumet. Elle est accessible simplement depuis tout ordinateur connecté (sous réserve d’une inscription préalable gratuite).
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Le concours « 1, 2, 3, Patrimoine ! » a pour vocation de sensibiliser les élèves des classes de CM1 au patrimoine et sa restauration. Placé sous le haut patronage du ministère de l'Éducation nationale, il est organisé par la Fondation culture et diversité et par la Fondation du patrimoine. Ce concours s’adresse aux élèves de CM1, scolarisés dans des écoles publiques situées en zone rurale (moins de 3 000 habitants) ou relevant de la politique d’éducation prioritaire.
Pré-inscription jusqu'au 22 novembre 2018.
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Observatoire des inégalités. (2018, octobre). Rapport sur la pauvreté en france. Edition 2018. Tours : Observatoire des inégalités.
L’Observatoire des inégalités publie, avec le Compas, le premier rapport sur la pauvreté en France. Le travail réalisé par l’Observatoire des inégalités est destiné à fournir les éléments de base pour mesurer et comprendre la situation de la pauvreté.
Consulter le rapport (.pdf, 12.5 Mo)
En savoir plus (Observatoire des inégalités)