Colloque EIP 91 Acte 2 : Élèves intellectuellement précoces, quelles différences pour quels leviers en classe ?

23 mars 2017 - Brétigny (91)
Cette formation, inscrite au Paf (Plan académique de formation), est destinée à tous les personnels du premier et second degrés du département de l'Essonne. L’objectif de ce colloque est de comprendre les nuances entre les différents profils cognitifs de haut potentiel pour établir un diagnostic précis, accompagner ces élèves dans leur épanouissement et suggérer des pistes d’aménagements afin de les scolariser dans les meilleures conditions.
En savoir plus (site de l'académie de Versailles)