Des "décrocheurs" aux "invisibles", une thèse pour repenser les difficultés d’insertion des jeunes

Claire Bernot-Caboche a présentée et soutenue publiquement, le 23 mai 2016 à l’Université Lumière-Lyon 2, sa thèse pour le doctorat de Sciences de l’Éducation intitulée "Les jeunes invisibles : de l’émergence d’un problème à l’élucidation des conditions de construction de réponses cohérentes". Ce travail permet de penser et d'analyser les caractéristiques et les difficultés des publics jeunes, ni en emploi, ni en formation, ni en accompagnement, et de proposer des solutions.
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