Dossier de la DGESCO : "Enseigner plus explicitement"

Ce dossier vise à illustrer concrètement les différentes dimensions d’un enseignement plus explicite, tel qu’entendu dans le référentiel de l’éducation prioritaire. Un groupe de travail piloté par la DGESCO a tenté, au travers d’exemples de pratiques et d’organisations pédagogiques, en lien avec des travaux et articles issus de la recherche, d’éclairer au plus près de la pratique ce qu’"enseigner plus explicitement" peut signifier. Les diverses illustrations rassemblées permettent d’en appréhender les multiples composantes.
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