Archive des actualités éducation inclusive
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Carte interactive des prisons et des universités travaillant ensemble (Royaume-Uni)
Une carte interactive listant les prisons et les universités travaillant ensemble est maintenant en ligne sur le site web Prisoners' Education Trust (PET), montrant à quel point ces partenariats novateurs fleurissent au Royaume-Uni. (Source : Prisoners Education)
En savoir plus (Prisoners Education)
Consulter la carte (au milieu de la page web) (Prisoners Education)
Rencontre OZP : Questions de santé scolaire en éducation prioritaire
17 janvier 2018 - Paris (1er)
L'Observatoire des zones prioritaires organise sa 160e rencontre sur le thème « Questions de santé scolaire en éducation prioritaire ».
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Télétravail : concilier travail et handicap
Souplesse des horaires, moins de stress et de fatigue… Le télétravail peut permettre au professionnel handicapé d’organiser son emploi en fonction de son état de santé. Tout en ayant les mêmes droits que n’importe quel salarié de l’entreprise. Petit tour d’horizon. (Source : Onisep)
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Élèves, professeurs et personnels des collèges publics sont-ils équitablement répartis ?
12 décembre 2017 - En ligne
« Élèves, professeurs et personnels des collèges publics sont-ils équitablement répartis ? » : c'est une question à laquelle répondront, lors d'une webconférence, Nicolas Le Ru et Clément Dherbécourt, de France Stratégie, le laboratoire d'idées public, une institution singulière, au coeur des politiques publiques.
Á noter également, la note d'analyse n°61 de septembre 2017 à ce sujet.
En savoir plus sur la webconférence (France Stratégie)
En savoir plus sur la note d'analyse (France Stratégie)
Atlas des quartiers prioritaires de la politique de la ville - 2017
L’atlas des quartiers prioritaires de la politique a pour objectif d’éclairer les acteurs locaux sur les données disponibles. Conçu par le Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET), il est composé de plusieurs parties :
- la géographie des quartiers prioritaires : cartes et tableaux viennent décrire les territoires spécifiques à travers les principales politiques qui y sont traitées ;
- le détail des données par quartiers qui met en évidence les autres « zonages relatifs à la politique de la ville » : l’éducation prioritaire, les zones de sécurité prioritaire, le programme national de renouvellement urbain et zone franche urbaine. (Source : Réseau Canopé)
En savoir plus (CGET)
5e biennale Formation emploi du Céreq : 20 ans d'insertion professionnelle des jeunes : permanences et évolutions
7 décembre 2017 - Paris (5e)
La 5e Biennale Formation-emploi du Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) se déroulera à l’université Pierre et Marie Curie à Paris. Les échanges seront principalement nourris par 20 ans d'enquêtes d'insertion (Génération).
En savoir plus (Biennale 2017 Céreq)
L’insertion des jeunes dans les quartiers prioritaires en Île-de-France : Quelles coopérations pour une approche intégrée ?
4 décembre 2017 - Paris (18e)
Journée co-organisée par les 4 centres de ressources Politique de la ville franciliens - Profession Banlieue, le Pôle ressources de Paris, le Pôle ressources Ville et Développement social du Val-d’Oise, le Centre de Ressource Politique de la Ville en Essonne.
En savoir plus (Pôle Ressources 95)
10e Challenge Handicap et Technologie
24 et 25 mai 2018 - Lille (59)
Appel à participation
Cette manifestation est organisée par l'Isen-Lille (Institut supérieur de l’électronique et du numérique)/Yncréa Hauts-de-France en collaboration avec l’université Catholique de Lille et le Centre d'expertise et de ressources nouvelles technologies de l’APF. Ce challenge est une manifestation interuniversitaire annuelle organisée pour inciter les étudiants et lycéens de toute la France à être créatifs dans le domaine des aides techniques et de compensation du handicap dans toutes les catégories. Il est l’occasion d’exposer leurs réalisations et initiatives dans le cadre d’une compétition amicale.
En savoir plus (C-RNT)
Lettre d'information Edu_num Handicap et numérique
La lettre Édu_Num Handicap et numérique n° 2 de novembre 2017 est parue. Cette lettre d'information électronique du ministère de l'Éducation nationale propose des ressources numériques pour aider tous les enseignants et les acteurs de la communauté éducative, dans leurs pratiques pédagogiques à destination des élèves porteurs de troubles. Elle vise notamment ce mois-ci la dyslexie et la dyspraxie.
Lire la lettre (Eduscol)
Conférences de l'association française pour les enfants précoces
L'association française pour les enfants précoces (Afep) propose, tout au long de l'année, des conférences sur l'éducation et la scolarisation des enfants et adolescents précoces.
En décembre 2017 :
« Intelligence, pleine conscience et haut potentiel : l’alchimie heureuse ! » 2 décembre 2017 - Tarbes (64)
« Enfant à haut potentiel Intellectuel. Mieux les reconnaître pour mieux les accompagner » 6 décembre 2017 - Montréal-la-Cluse (01)
« La scolarité des ados à haut potentiel intellectuel » 8 décembre 2017 - Pau (64)
« Inclure l'élève intellectuellement précoce en milieu ordinaire » 9 décembre 2017 - Mérignac (33)
« Et si j'étais haut potentiel intellectuel ? Comprendre et agir pour favoriser la réussite chez l'ado » 12 décembre 2017 - Lille (59)
Sur inscription.
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