Archive des actualités éducation inclusive
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Cartographie de l’écosystème emploi/handicap francilien
À destination des employeurs publics, cette cartographie réalisée dans le cadre du Handi-Pacte recense les acteurs incontournables en matière de recrutement de personnes en situation de handicap et de maintien dans l’emploi d’agents en situation de handicap. Le Handi-Pacte Île-de-France est un dispositif d’animation et de qualification des employeurs publics, proposant une multitude d’actions sous différents formats : sensibilisation, webinaire d’information, colloque, échange de bonnes pratiques. Vous trouverez sur le site du FIPHFP différents livrables réalisés par le Handi-Pacte Île-de-France mais qui complètent utilement cette cartographie.
En savoir plus (prithidf.org)
La mode adaptée
Le 3 juin 2024, Zalando lance une collection « adaptée » de 14 vêtements de sport « fonctionnels et abordables ». Mais les collections répondant aux besoins particuliers de porteurs de prothèses ou de personnes en fauteuil roulant restent encore très marginales de la part de l'industrie du textile. En France, les grandes enseignes qui se sont lancées se comptent sur les doigts d'une main. Decathlon propose cinquante références de vêtements, sous-vêtements et équipements de sport pour hommes, femmes et enfants « à mobilité réduite ». Du côté des vêtements du quotidien, l'enseigne pour hommes Jules propose « une capsule pour s'habiller facilement », conçue avec l'association APF France Handicap. Kiabi développe aussi depuis 2017 une collection spécifique et indique à l'AFP totaliser cette année 268 « références coloris » pour adultes et enfants, avec des vêtements comportant « des astuces pour favoriser l'autonomie sans faire de concession sur le style, la désirabilité du produit, et à des prix accessibles ».
En savoir plus (handicap.fr)
L'IA contre le harcelèment scolaire
DataForEthic annonce que sa solution anti-harcèlement, basée sur l’IA, a été élue par les internautes « meilleure startup 2024 catégorie Éducation et Inclusion » à l'occasion de l'édition 2024 de VivaTech qui a fermé ses portes le 25 mai. Son programme d'intelligence artificielle permet de « détecter les prémices du harcèlement très tôt » en analysant les interactions digitales, texte, image et vidéo, pour identifier rapidement les comportements et les communications problématiques sur les réseaux sociaux, les outils collaboratifs et les ENT (environnements numériques de travail), après avoir anonymisé les données. Brevetée à l’échelle européenne, la solution est actuellement déployée dans cinq groupements scolaires réunissant 3 000 collégiens et lycéens en Ile-de-France, à Lille et Aix-en-Provence, pour 50 cts ou 1€ par mois et par élève. Des familles peuvent également souscrire (1€ par mois et par enfant), notamment pour suivre ce qui se passe sur des applications comme Whatsapp ou TikTok auxquelles le programme n'a pas sinon accès.
En savoir plus (Dataforethic)
Objectifs de répartition proportionnée des accueils des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille
Arrêté du 14 mai 2024 fixant pour l'année 2024 les objectifs de répartition proportionnée des accueils des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille, Journal officiel « Lois et Décrets » - Légifrance, n° 0114 du 17 mai 2024
En application des articles L. 221-2-2 et R. 221-13 du code de l'action sociale et des familles et de l'arrêté du 28 juin 2016 modifié relatif aux modalités de calcul de la clé de répartition des orientations des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille, le présent arrêté fixe pour l'année 2024, les objectifs de répartition proportionnée entre les départements des accueils des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille, par l'établissement d'une clé de répartition propre à chaque département.
En savoir plus (legifrance.fr)
Maltraitance physique chez l’enfant. Améliorer le repérage, le diagnostic et la prise en charge dans le secteur de la santé
La maltraitance à enfants a longtemps été ignorée. Les récents plans ministériels prévoient de nombreuses mesures de protection dont le déploiement d’unités d’accueil pédiatriques des enfants en danger (UAPED). Malgré toutes ces avancées, le diagnostic reste sous-estimé dans le secteur de la santé avec une prévalence de l’ordre de 1 enfant sur 10 dans les pays à hauts revenus, toutes catégories de maltraitance confondues. La fréquence de décès serait de 1 enfant tous les 5 jours en France. Les violences subies durant l’enfance représentent une lourde perte de chance en termes d’espérance de vie, de santé, de développement et d’insertion. Le rapport est limité aux Maltraitances Physiques chez l’Enfant (MPE) et n’aborde donc pas les maltraitances sexuelles. Le maître-mot est la nécessité d’hospitaliser l’enfant pour une protection immédiate, une évaluation multidisciplinaire, les soins et l’alerte des autorités en temps utile. Les résultats de l’étude montrent une réelle prise de conscience de la MPE dans le secteur pédiatrique. Toutefois, le diagnostic peut être sous-estimé et banalisé chez l’enfant, ce qui signifie que l’étiologie « traumatisme infligé » doit être évoquée largement par le médecin quel que soit son lieu d’intervention.
En savoir plus (academie-medecine.fr)
La communication alternative et améliorée : applications, recherche & innovations
13-14 juin 2024 - Niort (79), Centre Melioris Le Grand feu
La Communication Alternative et Améliorée (CAA) bénéficie à une diversité de profils au sein des établissements. Elle est utilisée par un groupe toujours plus important d'individus de tous âges, chacun ayant ses propres besoins personnels et de communication. Pour communiquer, certaines personnes utilisent des gestes ou des signes manuels, tandis que d'autres utilisent l’écrit ou des symboles graphiques (pictogrammes). De nombreux utilisateurs de CAA s’aident aujourd’hui d’appareils générateurs de parole, et chaque jour, davantage utilisent des solutions numériques. La thématique de cette année sera une occasion de faire un état des lieux sur la CAA, les pratiques cliniques actuelles ainsi que l’écosystème francophone mais aussi la recherche, afin d’explorer les solutions de demain, qu’elles soient technologiques ou organisationnelles.
En savoir plus (approche-asso.com)
Orientations de la campagne budgétaire des établissements et services médico-sociaux accueillant des personnes en situation de handicap et des personnes âgées pour l’exercice 2024
INSTRUCTION N° DGCS/SD5B/DSS/SD1A/CNSA/2024/62 du 22 mai 2024 relative aux orientations de la campagne budgétaire des établissements et services médico-sociaux accueillant des personnes en situation de handicap et des personnes âgées pour l’exercice 2024, Bulletin officiel Santé - Protection sociale - Solidarité n° 2024/11 du 31 mai 2024
La présente instruction a pour objet de préciser les orientations pour l’exercice budgétaire 2024 dans les établissements et services accueillant des personnes en situation de handicap et des personnes âgées. Elle présente, d’une part, les priorités d’action dans le champ médico-social, notamment en lien avec notre stratégie en direction du grand âge et, d’autre part, la détermination et les modalités de gestion des enveloppes déléguées aux agences régionales de santé (ARS).
En savoir plus (sante.gouv.fr)
Généralisation du tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social
Arrêté du 29 mai 2024 modifiant l'arrêté du 10 avril 2019 relatif à la généralisation du tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social, Journal officiel « Lois et Décrets » - Légifrance, n° 0125 du 31 mai 2024
Ce texte présente notamment en annexes la liste des catégories d'établissements et services concernés par le remplissage annuel du tableau de bord de la performance et son contenu, composé d'une part des données de caractérisation des établissements et services et d'autre part d'indicateurs qui leur sont applicables, par axe thématique. Par ailleurs, depuis le 30 juin 2023, les services autonomie à domicile (SAD) mentionnés aux 6° et 7° du I de l'article L. 312-1 et à l'article L. 313-1-3 du CASF remplacent les services d'aide et d'accompagnement à domicile (SAAD). Dans le cadre de la démarche d'amélioration continue du tableau de bord de la performance et des travaux réalisés en 2023, ces services sont intégrés dans la liste des ESSMS ayant à renseigner ce tableau de bord. Le présent arrêté vise en conséquence à intégrer ces services dans le périmètre des catégories d'établissements et services devant remplir ces données. Il complète les données de caractérisation et les indicateurs applicables à ces services. Les annexes de l'arrêté du 10 avril 2019 sont modifiés en conséquence.
En savoir plus (legifrance.fr)
Modification des tarifs de l'élément de la prestation de compensation
Arrêté du 23 mai 2024 modifiant l'arrêté du 28 décembre 2005 fixant les tarifs de l'élément de la prestation de compensation mentionné au 1° de l'article L. 245-3 du code de l'action sociale et des familles, Journal officiel « Lois et Décrets » - Légifrance, n° 0124 du 30 mai 2024
L'arrêté porte le tarif de la prestation de compensation du handicap applicable en cas de recours à une aide à domicile employée directement à 150 % du salaire horaire brut d'un assistant de vie C ou d'une assistante de vie D, en cas de réalisation de gestes de soins, au sens de la convention collective nationale des particuliers employeurs et de l'emploi à domicile du 15 mars 2021.
En savoir plus (legifrance.fr)
Canopé, des formations pour l'accessibilité universelle
Vous trouverez dans ce catalogue une offre de formations (micro-learning, parcours thématiques, conférences d’experts…), de ressources (podcasts, vidéos, ouvrages, conseils pratiques…) et de services (accompagnement de projets sur mesure) afin de rendre accessible le langage écrit et oral, repenser la communication, aider à la structuration de l’espace et du temps, aider à la structuration de la tâche et à la compréhension des mathématiques, gestionner les émotions et aider à la structuration des habiletés sociales. Ces formations sont toujours proposées en co-animation avec un expert de terrain ou un expert scientifique. Elles permettent de répondre dans un deuxième temps aux besoins des élèves quand la scolarisation de ceux-ci nécessite une prise en compte plus spécifique et la mise en place d’actions de compensation (et non plus d’adaptation) en lien avec les parents et les équipes médicales et paramédicales qui accompagnent l’élève.
En savoir plus (versunecoleinclusive.fr)
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