Archive des actualités éducation inclusive
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Grand prix de la chanson en Belgique
20 mars 2019 - Charleroi (Belgique)
41e édition du grand prix de la chanson organisé dans le cadre des activités de l’équipe éducative de l’Institut Royal Saint-Exupéry de Leernes (Belgique). Outil d’expression, de valorisation et de considération de la personne handicapée, le Grand prix de la chanson fédère de nombreux établissements spécialisés où chaque prix se prépare par des ateliers de musique, des répétitions, des mises en scène adaptées, sous la conduite de professionnels...
En savoir plus (Grand prix de la chanson)
Dossier de veille de l’Ifé : apprendre (dans) l’école inclusive
Le dernier Dossier de veille de l’Ifé (Institut français de l’éducation) est consacré à l’école inclusive : il apporte des éclairages historiques et conceptuels sur les termes souvent confondus d’adaptation, d’intégration, d’inclusion et d’école inclusive, notions dont l’usage est très dépendant des contextes nationaux, avec les exemples de l’Italie et de la France.
Consulter le dossier (Ifé)
Festival Handiclap
14 au 19 mars 2019 - Nantes (44)
32e édition du Festival Handiclap organisé par l'Association pour adultes et Jeunes handicapés 44 (Apajh 44). Ce festival veut favoriser par l’expression artistique, l’inclusion des enfants et adultes handicapés et ce, quel que soit leur handicap.
En savoir plus (Site Handiclap)
Colloque de l'EHESP : La culture dans tous ses états, changeons de regards
18 mars 2019 - Rennes (35)
La promotion 2018-2019 des élèves directeurs d’établissement sanitaire, social et médico-social de l’École des hautes études en santé publique (EHESP) organise son deuxième colloque. Ce colloque interroge la question de l’inclusion des personnes vulnérables par la mise en place d’actions culturelles et artistiques.
En savoir plus (Site EHESP)
Éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse
Décret n° 2019-49 du 30 janvier 2019 portant statut particulier du corps des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse
Journal officiel lois et décrets - N° 0026 du 31 janvier 2019
Ce texte entré en vigueur le 1er février 2019 crée le nouveau corps des éducateurs de la PJJ qui relève de la catégorie A. Il définit les missions et les modalités de recrutement des membres de ce corps.
Consulter le décret (Légifrance)
Ouverture d'une session d'examen pour l'obtention du CAPEJS
Arrêté du 21 janvier 2019 portant ouverture au titre de l'année 2019 d'une session d'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds (CAPEJS)
Journal officiel lois et décrets - N° 0027 du 1er février 2019
Une session d'examen pour l'obtention du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds (CAPEJS) est organisée au titre de l'année 2019 pour les candidats relevant de l'article 4 ter de l'arrêté du 25 février 1988 modifié.
Date limite de candidature : 10 février 2019
Consulter l'arrêté (Légifrance)
Nomination au cabinet de la secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des personnes handicapées
Arrêté du 25 janvier 2019 portant nomination au cabinet de la secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des personnes handicapées
Journal officiel lois et décrets - N° 0025 du 30 janvier 2019
Jean-Christophe Canler est nommé chef de cabinet, conseiller accompagnement des parcours, au cabinet de la secrétaire d'État auprès du Premier ministre chargée des personnes handicapées, à compter du 11 février 2019.
Consulter l'arrêté (Légifrance)
Exposition « Dans l’antre... », The blind expose à Paris
Jusqu'au 9 février 2019 - Galerie art et craft, Paris (13e)
The Blind, membre du Collectif 100 Pression, est un artiste nantais qui développe depuis plusieurs années le graffiti pour aveugles. Son but étant d’ouvrir les portes du graffiti et sortir le braille de sa forme classique afin de faire découvrir ces deux univers au plus grand nombre.
En savoir plus (Pôle de compétences culturelles)
Proposition de loi pour une école vraiment inclusive
Bouillon, Christophe. Rapp. Assemblée nationale (Paris, France). Proposition de loi pour une école vraiment inclusive
Proposition de loi n° 1540 du 19 décembre 2018
Cette proposition de loi a été adoptée en première lecture à l'Assemblée nationale le 31 janvier 2019 après une modification des articles 1 et 2. Cette proposition vise à redéfinir le cadre légal du dispositif d’aides humaines en l’intégrant dans un ensemble de mesures permettant d’améliorer l’accessibilité effective des établissements, des classes et des enseignements.
Consulter la proposition de loi (Assemblée nationale)
Aménagement des examens : baccalauréats général et technologique dans les Départements d'Outre Mer
Calendrier de la session 2019 des baccalauréats général et technologique dans les académies de la Guadeloupe, de la Guyane, de la Martinique, de La Réunion et de Mayotte
Note de service n° 2019-008 du 29 janvier 2019
Bulletin officiel de l'Éducation nationale - N° 5 du 31 janvier 2019
Le point V de la note de service concerne les candidats présentant un handicap. La circulaire n° 2015-127 du 3 août 2015 relative à l'organisation des examens et concours de l'enseignement scolaire et de l'enseignement supérieur pour les candidats présentant un handicap dispose que l'organisation horaire des épreuves d'examen devra laisser aux candidats handicapés une période de repos et de repas suffisante entre deux épreuves prévues dans la journée et que cette période ne doit pas, en toute hypothèse, être inférieure à une heure. Les recteurs d'académie et le vice-recteur de Mayotte veilleront à ce que les chefs de centre appliquent systématiquement, pour les candidats qui auront obtenu un temps d'épreuves majoré, ce temps de pause. Les convocations adressées à tous les candidats inviteront ainsi ceux qui bénéficient d'un temps d'épreuves majoré à s'accorder, dès réception, avec les chefs de centre sur les horaires décalés avec lesquels ils composeront (plus tôt le matin et/ou plus tard l'après-midi). La circulaire précitée prévoit que le décalage horaire peut aller jusqu'à une heure. Les chefs de centre confirmeront par écrit aux candidats concernés les horaires définitifs.
Consulter la note de service (Bulletin officiel de l'Éducation nationale)
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