Archive des actualités éducation inclusive
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MonaLira, 30 000 livres numérisés pour tous les handicaps
Association Plein Accès - Suisse, Carrouge
La médiathèque numérique pour aveugles, malvoyants, dyslexiques, sourds et malentendants propose des formats audios, certains avec le texte synchronisé, également des PDF, de sorte que le lecteur puisse grossir à l’envi les caractères, modifier les contrastes ou colorer les syllabes, ceci pour les personnes dyslexiques. La plateforme permet de paramétrer les fichiers, avant de les consulter depuis une tablette, une liseuse, ou tout autre dispositif. Depuis le 20 mars, un kiosque de revues est également à disposition avec divers journaux.
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L'Institut du cerveau de l'enfant va voir le jour en 2027
Un nouvel institut du cerveau de l'enfant ouvrira ses portes au sein de l'hôpital parisien Robert-Debré fin 2026-début 2027. Ce projet de 50 millions d'euros vise à améliorer la prise en charge et le diagnostic des troubles du neurodéveloppement. L'objectif : dessiner un parcours de soins cohérent afin de mieux diagnostiquer et traiter l'autisme, la déficience intellectuelle, les troubles des apprentissages spécifiques, les lésions du système nerveux central ou encore l'épilepsie. Pour cela, l'institut abritera notamment des unités de soins et de nouvelles plateformes de recherche pour faciliter l'innovation et l'excellence. Des équipes « reconnues internationalement » y seront accueillies, disposant des « dernières technologies, pour des études depuis la cellule jusqu'aux comportements les plus complexes ».
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Festival Entendez-voir
Du 30 mai au 4 juin 2023 - Strasbourg (67)
Durant six jours, le cinéma, la littérature et toute autre forme d'art seront adaptés pour rendre la culture accessible à tous ! La conférence « Comment rendre internet accessible à tous ? » proposera à chacun de réfléchir et de débattre sur l'accessibilité dans sa dimension 2.0. Au programme également : concours de chant et de podcast, salon du livre, expositions, initiation à la Langue des signes française (LSF) et projections de film sur le handicap, dont certaines dans le noir.
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Journée professionnelle « L’accessibilité du spectacle vivant aux personnes déficientes visuelles »
28 mars 2023 - Toulouse (31)
Dans le cadre de « Perceptions multiples », temps fort autour de propositions culturelles accessibles aux personnes déficientes visuelles qui se tiendra à Toulouse du 21 mars au 27 avril 2023, une journée autour de l’accessibilité du spectacle vivant aux personnes aveugles et malvoyantes est organisée le 28 mars à destination des professionnels et professionnelles de la culture, du social et des artistes.
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Perceptions multiples
21 mars au 27 avril 2023 - Toulouse (31)
« Perceptions Multiples » vous propose de découvrir des pastilles scientifiques et culturelles dans toute la ville ! Spectacles et films en audiodescription, ateliers, expositions tactiles, performances... Un festival entre arts, sciences et accessibilité aux personnes à déficience visuelle. Au programme de l'édition 2023 : spectacles, films audiodécrits, expositions tactiles, ateliers accessibles, découverte du braille, artistes non-voyants, et journée destinée aux professionnels.
En savoir plus (Les chemins buissonniers)
Stage « Musique et autisme 2023 »
3 au 7 avril 2023 - Paris
Cette formation est destinée aux musiciens et aux équipes éducatives et soignantes, sans nécessité de connaissances musicales ou techniques préalables. Elle a pour objectifs de découvrir comment la musique peut être un moyen d’expression, de communication et de plaisir partagé avec l’enfant et l’adolescent avec autisme et troubles envahissants du développement (TED), d'explorer des situations musicales développées avec les enfants et adolescents (à partir de la voix, du rythme, de matériaux et objets sonores, d’instruments qui leurs sont accessibles), de concevoir et d'animer un atelier de musique dans la durée, de favoriser par la musique la relation de l’enfant/adolescent avec son environnement (autres enfants, professionnels, parents...), de réfléchir à la place de la musique en lien avec les différentes prises en charge éducatives, comportementales, cognitives, développementales et psychothérapeutiques.
En savoir plus (Musique et santé)
Adaptations et aménagements des épreuves d'examen et de concours de l'enseignement supérieur pour les candidats en situation de handicap ou avec un trouble de santé invalidant
Circulaire du 6 février 2023
Bulletin officiel du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, n° 10 du 9 mars 2023
La présente circulaire a pour objet de préciser les dispositions relatives aux aménagements des épreuves des examens et concours de l'enseignement supérieur pour les candidats en situation de handicap ou avec un trouble de santé invalidant prises en application de l'article L. 112-4 du Code de l'éducation qui dispose que « Pour garantir l'égalité des chances entre les candidats, des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens ou concours de l'enseignement scolaire et de l'enseignement supérieur, rendus nécessaires en raison d'un handicap ou d'un trouble de la santé invalidant, sont prévus par décret. Ces aménagements peuvent inclure notamment l'octroi d'un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, la présence d'un assistant, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d'un équipement adapté ou l'utilisation, par le candidat, de son équipement personnel. » Elle est applicable à compter de sa publication au bulletin officiel et au plus tard à partir de l'année scolaire 2023-2024 aux sessions d'examen et de concours.
Consulter la circulaire (Bulletin officiel du Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche)
La Cité des sciences et de l'industrie recrute des testeurs déficients visuels
Jusqu'au 17 mars 2023 - Paris (19e)
Yanous signale : « la Cité des sciences et de l'industrie crée un comité de testeurs déficients visuels de l'accessibilité. Ils participeront « à l’amélioration de l’efficacité des dispositifs d’accessibilité des expositions [pour] mieux répondre à vos attentes ». Ce groupe d’échange sera en lien direct avec la chargée d’accessibilité, pour donner des avis sur les dispositifs et leur design. Peuvent être volontaires des personnes déficientes visuelles, aveugles ou malvoyantes de tous âges, et leurs proches (parents d’enfants déficients visuels, bénévoles associatifs) ; ils testeront pendant 3 demi-journées des dispositifs d’accessibilité mis en place sur les expositions de la cité. Les personnes intéressées doivent envoyer un courriel à info.deficientvisuel[à]universcience.fr en se présentant et exposant leurs motivations, jusqu’au 17 mars. Renseignements complémentaires : 01 40 05 78 95 / 07 25 35 10 54. »
En savoir plus (Cité des sciences et de l'industrie)
Programme des ateliers images en relief
21 et 29 mars, 4 avril, 16 mai 2023 - Paris (16e), Paris (19e)
La Fédération des aveugles de France vous invite à quatre ateliers images en relief : histoire de l'art, art et préhistoire au Musée de l'homme, coffret Amazonia et exposition Basquiat à la Philharmonie de Paris.
En savoir plus (Fédération des Aveugles et Amblyopes de France)
Modification du décret n° 2005-1754 du 30 décembre 2005 relatif à l'INSHEA
Décret n° 2023-150 du 3 mars 2023 portant modification du décret n° 2005-1754 du 30 décembre 2005 relatif à l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés
Journal officiel lois et décrets, n° 0054 du 4 mars 2023
Le décret modifie les statuts de l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés et fait évoluer sa dénomination, l'établissement devenant l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive.
- Article 3 : « L'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive est un établissement public à caractère administratif. Son siège est à Saint-Germain-en-Laye. »
- Article 4 : « L'institut dispense une formation supérieure initiale et continue adossée à la recherche et apporte une expertise dans le champ du handicap et de l'éducation inclusive. Il participe à la formation professionnelle initiale et tout au long de la vie des personnels, enseignants, non enseignants et d'encadrement qui concourent à la mission d'éducation inclusive des enfants, adolescents et adultes ayant des besoins éducatifs particuliers, notamment ceux en situation de handicap. Il conduit des études et des recherches sur l'éducation inclusive, notamment à des fins pédagogiques. Il apporte son expertise à l'élaboration et à la mise en œuvre des politiques publiques relatives à l'éducation inclusive. Il apporte son expertise aux opérateurs de formation. Il participe, dans les domaines de l'éducation inclusive, à l'animation et à la coordination des formations développées pour le ministère chargé de l'éducation nationale et assure la formation des formateurs. Il est un centre de ressources scientifiques, pédagogiques et humaines qui participe à la production et à la diffusion des savoirs et à l'amélioration des outils mis à disposition des acteurs de l'éducation inclusive. Il participe à la coopération internationale dans le cadre de ses missions d'enseignement supérieur et de recherche, en particulier avec les pays de l'Union européenne. »
Consulter le décret (Légifrance)
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