Archive des actualités éducation inclusive
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Appel à contributions aux Journées nationales handicaps rares 2023
8 et 9 novembre 2023 - Lyon (69), Centre des Congrès
Un appel à contributions pour réperer et valoriser les expériences et pratiques innovantes, à l'initiative du groupement national de coopération handicaps rares (GNCHR) est lancé jusqu'au 10 mars 2023. Les Journées nationales « innovation et handicaps rares » permettront d’actualiser les connaissances dans le champ des handicaps rares, ajuster en continu les pratiques pour améliorer la qualité de vie des personnes concernées. Il peut s’agir autant de tables rondes, ateliers, conférences, master class, poster ou d’animations artistiques. Les dynamiques sélectionnées seront présentées et valorisées sous différentes formes et sur des supports variés dans le réseau : publication des actes des journées, réseaux sociaux, articles sur les sites internet, et dans les lettres d’information.
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Formation souffleurs d'images de danse
14 février 2023 - Paris (12e)
Le service Souffleurs d’images de l'association propose à un bénéficiaire aveugle ou malvoyant d’être accompagné, le temps d’un spectacle, par un bénévole formé, lui-même étudiant en art ou artiste, afin de lui souffler à l’oreille les éléments qui lui sont invisibles.Ce service d’accompagnement gratuit vise à l’autonomie des publics et ceux-ci peuvent solliciter un bénévole souffleur quand ils le souhaitent, pour les accompagner dans l’un des 200 lieux partenaires franciliens. Formation gratuite à destination des professionnels ou des étudiants des métiers de la danse.
En savoir plus (Souffleurs de sens)
10e Internationaux Abilympics, la compétition mondiale des métiers pour les personnes handicapées
24 et 25 mars 2023 - Parc des Expositions de l’Eurométropole de Metz (57)
Contraction de l’anglais « Abilities » et « Olympics », Jeux Olympiques des Compétences, les Abilympics sont aux compétitions de métiers ce que les jeux paralympiques sont aux Jeux Olympiques. Leur objectif est de révéler leurs aptitudes afin que le handicap s’efface au profit des compétences professionnelles. Cet événement majeur réunira près de 1500 participants (candidats, juges, experts…) et 50 000 visiteurs sur 2 jours. Les membres de l’équipe de France Abilympics seront 34 à représenter les couleurs de leur pays face aux compétences exceptionnelles des autres candidats en provenance d’une trentaine de pays. 2 journées de spectacle, une explosion de talents sur les espaces métiers, une cérémonie d’ouverture, des animations, des innovations, un salon, des conférences et pour finir, une cérémonie de clôture qui mettra en avant les talents du monde entier par une remise de médailles.
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Construire une méthodologie d'enquête et de diffusion de ses résultats sur l'accueil des personnes en situation de handicap dans les pratiques et les enseignements de la musique
Jusqu'au 16 février 2023 - Inscription en ligne
Du 16 mars au 7 décembre 2023, Musique en territoires et Musique et situations de handicap proposent une formation en vue de se doter des outils méthodologiques indispensables pour mener à bien les enquêtes, de leur conception à leur exploitation. Le processus d'observation du monde musical engagé par les partenaires sur l'accueil inclusif des personnes en situation de handicap servira d'étude de cas pratique avec une approche scientifique concrète. Les objectifs poursuivis sont de mieux appréhender et s’approprier les enjeux et la méthodologie d’une observation au plus près des étapes des enquêtes. Elle vise à mieux se préparer et s’outiller collectivement pour formaliser des préconisations, expérimentations et dispositifs pouvant être mis en œuvre sur la bases des résultats, ou bien au sein d’autres organisations en complémentarité avec cette observation.
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Inscriptions au concours international Low Vision de la chanson 2023
6 au 26 février 2023
Ce concours, organisé pour la deuxième fois par l’association allemande de déficients visuels DBSV et par l’association belge VIEWS International, dont apiDV est le partenaire français, est ouvert aux artistes du monde entier en situation de handicap visuel. Pour y participer, il faut avoir écrit ou interprété (en tant que chanteur/chanteuse ou musicien/musicienne) une composition originale (et non une reprise). La participation implique également l'autorisation de publication sur internet de la composition.
En savoir plus (apiDV)
L'île inventée : visite pour déficients visuels
11 février 2023 - Muséum d'histoire naturelle - Nantes (44)
L'île inventée est un monde où tout semble vrai... mais la réalité de l'île nous fait voyager très loin. Le muséum propose une découverte tactile et contée des deux expositions au muséum et à la médiathèque Jacques Demy. Visite avec un médiateur, adaptée aux personnes déficientes visuelles (accompagnement indispensable).
En savoir plus (Muséum d'histoire naturelle de Nantes)
Accès aux droits pour tous !
11 février 2023 - Niveau national
Lancée à l’initiative de Geneviève Darrieussecq, ministre déléguée chargée des Personnes handicapées, l’objectif de cette journée est de sensibiliser les citoyens au handicap et d’expliquer le rôle de chacun dans la construction de la société inclusive dans toutes ses dimensions : inclusion à l’école et au travail, accessibilité, autonomie, accès aux droits et la citoyenneté pour tous. Au programme : des activités sur une ou des thématique(s) en lien avec la culture, le sport, la justice, l’école, l’emploi, les soins. Cet évènement est aussi l’occasion de valoriser les innovations et initiatives locales portées par les personnes concernées elles-mêmes, les associations, les services de l’État ou les entreprises. La parole sera prioritairement donnée aux personnes en situation de handicap ainsi qu’à leurs proches, aux aidants et aux professionnels.
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Ted-i : des robots de télé-présence destinés aux élèves hospitalisés
Le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse permet à chaque enfant hospitalisé ou maintenu durablement à domicile du fait d’une maladie grave de disposer gratuitement d’un système de téléprésence piloté à distance depuis le lieu de soin ou de convalescence afin de lui permettre d’interagir avec sa classe. Ces systèmes sont destinés à améliorer l’accompagnement pédagogique et la socialisation des jeunes élèves ou étudiants (depuis l’école primaire jusqu’à l’université). Ils sont utilisés dans le contexte éducatif pour permettre à des élèves empêchés - malades, accidentés - d’assister aux enseignements depuis leur domicile ou une structure médicale, quand ils ne peuvent pas être dans la classe.
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3 appels à projets de recherche appliquée à la FIRAH
5 janvier 2023 -20 mars 2023, Fondation Internationale pour la Recherche Appliquée sur le Handicap (FIRAH) - En ligne
Cette année, l’appel à projets général met en avant 3 sujets prioritaires mais non restrictifs : les pratiques inclusives en éducation, l'expression et mise en œuvre de l’autodétermination, la transformation de l'offre de service au bénéfice de l'inclusion et de la pleine participation à la vie sociale des personnes. Les autres thématiques proposées sont : l'accès aux activités physiques et sportives des personnes handicapées et le parcours professionnels des personnes handicapées.
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Equity and Inclusion in Education: Finding Strength through Diversity
31 janvier 2023 - OCDE - Résumé accessible en ligne
Governments and education policy makers are increasingly concerned with equity and inclusion in education due to several major global trends such as demographic shifts, migration and refugee crises, rising inequalities, and climate change. These developments have contributed to increasing diversity within national populations and flagged some concerns around the ability of education systems to be equitable and inclusive of all students. This report by the Strength through Diversity project examines how education systems can respond to increasing diversity and foster greater equity and inclusion in education. Based on a holistic framework for studying diversity, equity and inclusion in education, the report examines five key policy areas (i.e., governance; resourcing; capacity building; school-level interventions, and monitoring and evaluation), provides examples of policies and practices, and offers policy advice on promoting more equitable and inclusive education systems.
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