Archive des actualités éducation inclusive
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Le transfert des innovations dans le domaine du handicap
Firah (2022). Le transfert des innovations dans le domaine du handicap. Quelles approches opérationnelles pour soutenir le transfert sur le terrain ?
Ce rapport est la première réalisation du nouveau Programme Transfert des innovations coordonné par la Firah. Le rapport est décliné en 5 parties. La première partie s’attache à montrer que la clé pour accélérer la transformation de l’offre est le transfert des innovations. La deuxième partie explore les enjeux du transfert des innovations dans le champ du handicap. La troisième partie étudie les champs de l’évaluation et du transfert des innovations en Santé publique et dans le secteur de l’Économie sociale et solidaire. Sur la base de ces enseignements, la quatrième partie dresse des préconisations au vu des spécificités du handicap. Enfin la cinquième partie aboutit à la présentation d’une démarche structurée et opérationnelle de transfert.
En savoir plus (Firah)
L’accessibilité des formations pour les « dys », les ressources à mobiliser en Île-de-France
14 novembre 2022 - En ligne, de 10 heures à 11 heures 30
Dans le cadre de la Semaine pour l'emploi des personnes handicapées (SEEPH) 2022, Défi métiers organise une rencontre autour de l'accompagnement en formation des personnes « dys » : dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, etc.
En savoir plus (Défi métiers)
Élèves handicapés : les salaires des AESH vont-ils vraiment augmenter de 10 % ?
Le projet de loi de finances ne prévoit pas d’augmenter les salaires des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) de 10 %… mais les crédits dédiés à leur rémunération. La nuance est d’importance. Surtout que l’exposé des motifs de cette mesure évoque le manque d’accompagnement des enfants à la cantine. Cette hausse se fera-t-elle en contrepartie d’une extension des missions des AESH ?
En savoir plus (Faire Face)
Les femmes en situation de handicap en Europe : quelles avancées nécessaires ?
14 novembre 2022 - En ligne, de 18 à 20 heures
Ce webinaire est organisé par University Women of Europe & Femmes pour le dire-Femmes pour agir, avec le soutien de la Conférence des Organisations Internationales Non Gouvernementales du Conseil de l’Europe.
En savoir plus (Femmes pour le dire-Femmes pour agir)
Accessibilité numérique : vers un environnement universitaire plus inclusif
15 novembre 2022 - En ligne, à 14 heures
La Fédération des aveugles et amblyopes de France se saisit de la semaine européenne de l’emploi pour les personnes handicapées pour organiser une première rencontre dédiée à l’accessibilité numérique dans l’enseignement. L’objectif de cette première rencontre est d’informer les parties prenantes du contexte juridique, d’enrichir leurs connaissances sur les usages des personnes en situation de handicap et de partager quelques retours d’expérience sur la mise en place d’une démarche d’accessibilité numérique au sein d’un établissement universitaire.
En savoir plus (Fédération des aveugles et amblyopes de France)
Autisme en accueil de jour : repérer, comprendre et inclure
14 et 15 novembre 2022 - En ligne
Cette formation organisée par Apprendre Avec Autisme s'adresse aux éducatrices ou éducateurs de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, puéricultrices ou puériculteurs, agents de crèche, assistantes maternelles, accueillantes en milieu familial (mamans de jour), assistantes et assistants socio-éducatifs, et directrices et directeurs de structures (crèche, halte-garderie, CVE, UAPE). Inscription obligatoire avant le 9 novembre 2022.
En savoir plus (Apprendre Avec Autisme)
Dossier documentaire : L'inclusion scolaire des élèves avec TSA
Firah (2022). L'inclusion scolaire des élèves avec TSA. Prospection et analyse documentaire pour co-concevoir et valider des outils numériques favorables à l'inclusion scolaire en milieu ordinaire des élèves avec TSA.
Ce dossier documentaire a été réalisé dans le cadre de la recherche appliquée « Tous Ensemble » visant à développer une application web pour favoriser le bien-être et la collaboration des parties prenantes dans le cadre de l’inclusion scolaire des élèves avec TSA soutenue par la Firah, CCAH et KLESIA. Cette recherche est menée par l’Inria Bordeaux Sud-Ouest (équipe FLOWERS) et l’INSERM BPH (équipe HACS).
L'objectif de ce dossier documentaire est de présenter aux professionnels la réflexion et la démarche scientifique qui a permis de sélectionner les critères et les stratégies de construction de l’application web « Tous Ensemble ». Cette application web, conçue dans une démarche participative, vise à fournir des services interactifs avec contenus ré-actualisables en continu, concernant les forces et les faiblesses des élèves avec un TSA, un suivi dans le temps du répertoire de compétences acquises, un carnet partagé de solutions psychoéducatives, une messagerie partagée et un gestionnaire de réunion. Elle constitue un outil de suivi et de coordination des aidants.
En savoir plus (Firah)
Handicap visible, handicap invisible
25 et 26 novembre 2022 - Dijon (21), Université de Bourgogne et en ligne
Ce XVIIe colloque du SIICLHA (Séminaire interuniversitaire international sur la clinique du handicap) est organisé en hommage à la Professeure Régine Scelles, co-fondatrice du SIICLHA.
En savoir plus (SIICLHA)
Formation inclusive : Erea, un modèle d'enseignement adapté ?
Un enseignement sur-mesure, c'est ce que promet l'établissement régional d'enseignement public adapté Dumas (Paris), qui accueille 40% d'élèves handicapés. Son ambition ? Mettre l'accent sur la formation et booster l'autonomie. Visite.
En savoir plus (Handicap.fr)
Cheminement identitaire de l’enfant sourd aujourd’hui
26 novembre 2022 - Rouen (76)
Cette journée d'étude est organisée par l'Association de parents d’enfants déficients auditifs de Haute Normandie (APEDAHN). Trois professionnels reconnus dans le monde de la surdité interviendront : un psychologue cognitif Aurélien Mancino, une sociologue Diane Bedoin et une anthropologue Alice Leidensdorf. Un atelier exclusivement réservé aux parents aura également lieu en tout début d’après-midi avec Aurélien Mancino et Matthieu Ferrand. Inscription en ligne obligatoire.
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