• English langage
  • Navigation en langue français

Facebook Linkedin Twitter


Archive des actualités éducation inclusive

Vous êtes ici

Ecouter
 

Comment rendre l’école inclusive ?

25 novembre 2022 - Belgique, Bruxelles, Anderlecht
Le concept d’« école inclusive » paraît encore flou à de nombreux professionnels, tous horizons confondus. Comment se mettre sur le chemin de l’inclusion ? Ce colloque organisé par la Ligue des droits de l'enfant propose de rappeler brièvement le cadre légal et surtout de le mettre en regard avec le quotidien des professionnels de l’École. Que mettre en place pour devenir inclusif ? Des pratiques probantes que l’on peut réaliser dans les écoles seront présentées.
En savoir plus (Ligue des droits de l'enfant)

Ecouter
 

Handicap, tous concernés

La page du site internet du Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse consacrée à l'emploi des personnes en situation de handicap a été actualisée au mois de novembre.
Consulter la page (Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse)

Ecouter
 

« Au-delà de nos différences » : catalogue Jeunesse 2023 de l'AVIQ

Au centre de documentation de l'AVIQ (Belgique, Charleroi), on trouve plus de 600 livres destinés aux jeunes : albums, romans et pré-romans, BD. Ces livres ont comme sujet les divers handicaps et maladies, mais aussi l’acceptation de la différence, celle que l’on ressent en soi ou chez les autres.
En savoir plus (AVIQ)

Ecouter
 

Émission L'oeil et la main : La langue des signes, une langue universelle ?

La langue des signes est-elle universelle ? C’est une question que beaucoup d’entendants se posent… La réponse n’est pas si simple : non, la langue des signes n’est pas universelle, chaque pays a sa propre langue... il y a bien de l’universalité dans la langue des signes ! Pour mieux comprendre, plongeons dans le Festival Clin d’œil qui réunit des sourds du monde entier et suivons l’adaptation d’une pièce de théâtre de la LSF vers les « Signes internationaux ».
En savoir plus (France 5)

Ecouter
 

Le cheminement identitaire de l’enfant sourd aujourd’hui

26 novembre 2022 - Rouen (76)
Cette journée d'étude est organisée par l'Association de parents d’enfants déficients auditifs de Haute Normandie (APEDAHN). Trois professionnels reconnus dans le monde de la surdité interviendront : un psychologue cognitif Aurélien Mancino, une sociologue Diane Bedoin, et une anthropologue Alice Leidensdorf. Un atelier exclusivement réservé aux parents aura également lieu en tout début d’après-midi avec Aurélien Mancino et Matthieu Ferrand. Inscription en ligne obligatoire.
En savoir plus (APEDAHN)

Ecouter
 

Les jeunes sourds lisent-ils ?

22 novembre 2022 - En ligne, 16 à 17 heures
Atelier de sensibilisation pour mieux comprendre les besoins des jeunes sourds en matière de lecture. Ce webinaire sera animé par Ombeline Laurent d'Inclood.
En savoir plus (Inclood)

Ecouter
 

Semaine de l'édition jeunesse accessible 2022

21 au 27 novembre 2022 - Lyon (69)
La Semaine de l'édition jeunesse accessible organisée notamment par Signes de sens, Mes mains en or et Lescalire, propose un programme d'animations autour des livres adaptés dans des médiathèques et librairies de toute la France.
En savoir plus (Édition jeunesse accessible)

Ecouter
 

Séminaire : Construire une histoire du handicap et de la surdité à travers les siècles

29 novembre 2022 - Paris (6e)
La séance du 29 novembre sera consacrée à la thématique : « Nouvelles perspectives historiographiques » (Fabrice Bertin, Gildas Brégain et Ninon Dubourg). Pierre-Henri Ortiz (Université d'Angers) interviendra sur les : « Possibilités et difficultés de l'histoire de la folie dans les périodes anciennes : une histoire sans archives, sans cas et donc sans "sujet" ».
En savoir plus (EHESS)
Inscription

Ecouter
 

Appel à participants pour une étude sur la communication et la collaboration au sein d'équipe de suivi de collégiens avec TND ou DI

L'Inria et l'Inserm de Bordeaux joignent leurs forces pour proposer un outil de partage d'informations sur un élève avec TND (Troubles neurodéveloppementaux) ou DI (Déficience intellectuelle), afin de faciliter la coéducation.
Si vous enseignez à un ou plusieurs collégien(s) avec TSA, DI (et troubles associés) ou TDAH, venez participer ! L'étude se déroulera entre novembre-décembre 2022 et juin 2023.
S'inscrire à une réunion de présentation du projet Tous ensemble
Description détaillée du projet Tous ensemble

Ecouter
 

Les entreprises adaptées : des ambitions prometteuses mais des réformes encore inabouties

Sénat. Commission des finances (2022). Rapport d'information.
Instituées par la loi "Handicap" du 11 février 2005, les entreprises adaptées sont des structures dont la mission est de promouvoir un environnement économique favorable aux personnes en situation de handicap.
Entreprises à part entière, elles permettent de proposer une « voie moyenne » entre l'accueil en établissement médico-social et l'emploi en milieu "ordinaire". Le soutien de l'État aux entreprises adaptées représente un effort budgétaire annuel de plus de 400 millions d'euros, permettant l'emploi de plus de 37 000 salariés reconnus travailleurs handicapés.Des réformes de la politique de soutien aux entreprises adaptées ont été lancées depuis 2019, visant à transformer leur modèle, moderniser leur offre d'accompagnement et parvenir à un "changement d'échelle", avec un objectif de doublement de leurs effectifs de travailleurs handicapés. Si de premiers résultats encourageants doivent être relevés, ces réformes restent encore inabouties à ce jour. Tout en partageant leur orientation générale, le rapporteur spécial formule six recommandations pour améliorer les conditions de leur succès.En savoir plus (Vie publique)

 

Pages