Archive des actualités éducation inclusive
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RSA : obligation d'activité en cas de handicap
Il faudra désormais réaliser au moins 15 heures d'activité (immersion, remise à niveau ou encore formation) par semaine pour bénéficier du RSA (Revenu social de solidarité active). Sauf ceux qui rencontrent "des difficultés particulières en raison de leur état de santé, de leur handicap ou leur invalidité". Objectif : renforcer leur suivi et leur insertion professionnelle. Ces nouvelles obligations ont suscité la crainte de certains allocataires mais le gouvernement tient à rassurer. « A leur demande, les personnes rencontrant des difficultés particulières et avérées, en raison de leur état de santé, de leur handicap ou de leur invalidité (...) peuvent en être exclues totalement », indique l'article 2 de l'amendement 183. Les parents isolés, « sans solution de garde pour un enfant de moins de douze ans », sont également concernés. Pour d'autres, la durée de l'activité pourra être réduite « pour des raisons liées à la situation individuelle (...) sans toutefois être nulle ».
En savoir plus (handicap.fr)
Maltraitance et handicap: un circuit d'alerte plus efficace
Le gouvernement va améliorer le circuit de signalement des cas de maltraitances à l'encontre de personnes âgées et handicapées dans le cadre de sa "stratégie" nationale qui sera dévoilée en novembre 2023. 70 propositions ont été émises par les deux groupes de travail des Etats généraux lancés en mars par l'exécutif pour nourrir sa "stratégie de lutte contre les maltraitances" des adultes vulnérables. Dans leur rapport, les groupes de travail préconisent également la définition d'un "ratio minimal d'encadrement" en fonction des établissements sociaux et médico-sociaux (ESMS) et des besoins des personnes permettant "d'accroître le temps de présence et d'accompagnement". Ils recommandent aussi de subordonner l'exercice du métier d'auxiliaire de vie à domicile à l'obtention d'une carte professionnelle, à la présentation de l'extrait du casier judiciaire et au suivi de modules de formations, "dont une sensibilisation à ce qu'est la maltraitance et les conduites à tenir".
En savoir plus (handicap.fr)
Journée d'étude ALL INCLUSIVE : Accès au Livre et à la Lecture inclusive
20 octobre 2023 - Villeurbanne (69), Enssib | Fédération des Aveugles et Amblyopes de France
La journée "ALL INCLUSIVE : Accès au Livre et à la Lecture inclusive" est un grand rendez-vous commun qui vise à rassembler l’ensemble des professionnels du secteur du livre et de la lecture, des sciences de l’information, des bibliothèques et de l’accessibilité. Des conférences autour de l'accessibilité numérique et des ateliers seront organisés, avec de nombreux interlocuteurs : éditeurs, associations, ministère de la Culture, professionnels des bibliothèques.
En savoir plus (Enssib)
Panorama de l’accessibilité numérique en bibliothèque
19 octobre 2023 - Caen (14)
La bibliothèque du Calvados et Normandie Livre & Lecture organisent une journée professionnelle sur le thème de l’accessibilité numérique, à la bibliothèque Alexis de Tocqueville (matinée) et au Dôme (après-mdi). Qu’est-ce que l’accessibilité numérique ? Quelle réglementation doit-on appliquer en bibliothèque ? Comment communiquer de manière accessible, sur le portail de l’établissement, et via les autres supports de communication numérique ?
En savoir plus (Normandie Livre & Lecture)
Conférence : La musique à travers les âges
13 octobre - Paris (15e)
Une conférencière du Grand Palais présentera un panorama de la musique à travers les âges, au moyen de supports tactiles, pour public mal-voyant et non-voyant.
En savoir plus (Médiathèque Marguerite Yourcenar)
L'accompagnement des personnes en situation de handicap vieillissantes
L’augmentation du nombre de personnes en situation de handicap âgées de plus de 50 ans constitue un phénomène de grande ampleur. Le nombre de bénéficiaires de l’allocation aux adultes handicapés (AAH) de plus de 50 ans a augmenté de 55 % entre 2011 et 2019. Ces chiffres résultent de la combinaison de l’avancée en âge des générations nées dans l’après-guerre et de l’amélioration sensible de l’espérance de vie des personnes en situation de handicap. Pour autant, cette évolution démographique n’a pas été anticipée par les pouvoirs publics et ses conséquences sur les besoins en établissements et en services spécifiques n’ont pas été prises en compte. Ce rapport a pour objet d’étudier les conséquences de ce phénomène démographique majeur, insuffisamment appréhendé par les pouvoirs publics.
En savoir plus (Cour des comptes)
Journée mondiale de la vue 2023
12 octobre 2023
Tout au long de l’année, des bénévoles engagés en région assurent leurs missions au service des personnes aveugles et malvoyantes. À l’occasion de la journée mondiale de la vue, certains de ces comités invitent à venir les rencontrer entre le 12 et le 14 octobre.
En savoir plus (AVH)
Sourdaveugles : une accélération des mesures en 2023 ?
6 500 sourdaveugles officiellement en France, handicap rare, public négligé ? Mais, depuis 2004, reconnaissance officielle par le Parlement européen, les choses se sont accélérées. En 2023, 2 mesures majeures ont été prises, d'autres sont en cours...
En savoir plus (Handicap.fr)
Être codeur et déficient visuel : c'est possible !
Eléonor est blindcodeuse. Déficiente visuelle, elle a suivi en 2021 à Louvain-la-Neuve une formation en langage Python (BlindCode) qui lui a ouvert des perspectives professionnelles jusque là insoupçonnées. Elle dresse dans cette vidéo le bilan de cette formation, parle de ses doutes avant de se lancer, de son stage et de ce qui l'attend après sa formation. Appuyée par deux de ses formateurs, elle insiste sur l'importance pour les entreprises de faire confiance à cette nouvelle génération de codeurs, pour lesquels l'accessibilité numérique, quel que soit le handicap, est véritablement au cœur des priorités.
En savoir plus (Eqla)
Boîte à outils numériques pour un soutien aux apprentissages
Cette rubrique rassemble des ressources pour faciliter les apprentissages des enfants en situation de handicap auditif ou visuel. Parmi les ressources proposées : une carte mentale pour aider au choix d’outils numériques facilitant la lecture, la production écrite, les mathématiques, l’organisation et la communication ; un padlet des ressources mobilisables pour l’inclusion des jeunes présentant des troubles sensoriels et/ou troubles d’apprentissage ; une sélection d’aménagements spécifiques réalisée par le site Canopé pour les élèves avec un handicap auditif.
En savoir plus (SRAE Sensoriel)
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