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Archive des actualités éducation inclusive

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Agenda

Ouverture de l'INJS pour les Journées européennes du Patrimoine

21 septembre 2014 - Paris (5e)
L'Institut national des jeunes sourds ouvrira ses portes le dimanche 21 septembre 2014 à l'occasion des Journées européennes du Patrimoine dont le thème sera : "Patrimoine culturel, patrimoine naturel".

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Publication

Etude sur l'aide à domicile auprès d'enfants handicapés

TREMAUD, Bernard/WEILL, Arlette. L'aide à la personne destinée aux enfants et adolescents en situation de handicap et à leurs parents. Handéo, 2014, 133 p.

Cette étude lancée par Handéo a pour objectif de donner aux parents et à leurs enfants en situation de handicap, aux prestataires de services à la personne et aux pouvoirs publics, les connaissances nécessaires pour agir en faveur du développement d’une offre de service adaptée, compétente et accessible, pour l’accompagnement des enfants et des adolescents handicapés et le soutien de leur famille.
L’enquête rassemble les réponses et les témoignages de plus de 700 parents. Mal informés, isolés, épuisés… ils se sentent mal traités, mal considérés. Le poids des démarches administratives, le temps passé à accompagner son enfant pour des soins ou encore le besoin de répit ne sont pas pris en considération dans les politiques publiques selon eux.
À partir de la parole des parents et des témoignages de services accompagnant des enfants handicapés au quotidien, il s’agit de montrer que les conséquences du handicap, tant pour l’enfant lui-même que pour son entourage, peuvent en partie être compensées par l’intervention d’aides humaines professionnelles, à deux conditions :
- que les services prennent en compte les spécifi cités de l’intervention auprès d’enfants,
- que les politiques publiques en fassent une réelle priorité. Notamment via les dispositifs de l’AEEH1 et de la PCH2 qui doivent être profondément réformés pour mieux répondre aux besoins des familles et des enfants en situation de handicap.

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Appel à communication sur la question de l’évaluation pour l’éducation inclusive

Un appel à communication est lancé par l'UMR EFTS (Education, Formation, Travail, Savoirs  MA122) de l'Université Toulouse Le Mirail en vue d'un colloque international qui se déroulera les 2 et 3 février 2015 sur la thématique : "Education inclusive, la question de l’évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives".
La date limite de remise des communications est fixée au 10 octobre 2014.

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Appel à présentation de projets de recherche sur le handicap

Un appel à présentation de projets de recherche est lancé par le réseau R4P (Réseau régional de rééducation et réadaptation pédiatrique en Rhône-Alpes) en vue d'un séminaire qui se déroulera les 20 et 21 mars 2015 à Lyon sur le thème : "La recherche, un moyen de valoriser les pratiques professionnelles".
Ce séminaire se veut un lieu d'échange pour permettre à ceux qui travaillent directement auprès des personnes handicapées d'oser la recherche en exprimant leurs questions, et ceux qui travaillent dans la recherche d'oser rencontrer le terrain pour favoriser un questionnement pertinent. Tous les métiers sont concernés. Le samedi matin sera consacré à la présentation de projets de recherche en cours ou achevés dans tous les domaines du handicap, aussi bien dans le domaine médical qu'en sciences humaines.
Les projets de recherche à soumettre au plus tard pour le 30 septembre 2014.

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Quand les illustrations prennent corps en 3D.

Les Histoires Sans Fin se sont penchés sur les possibilités de l'imprimante 3D qui permettent aux illustrations de prendre corps. En effet, des chercheurs de l'université du Colorado ont créé le Tactile Picture Books Project, une série d'albums 3D qui va au-delà des possibilités du braille. Ils ont transformé les images classiques des contes en formes tactiles. Ces formes 3D qui sortent de la page permettent aux enfants qui ne peuvent pas les voir des les ressentir du bout des doigts.

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Manon : la nouvelle voix française d'Acapela.

Manon constitue un véritable progrès dans la qualité des voix de synthèse. Elle restitue parfaitement le sens de ce qu'elle lit. Son importante base de données sur laquelle elle s'appuie pour vocaliser en temps réel les contenus lui permet de particulièrement bien s'adapter aux longs textes. Les premiers tests de Manon ont été réalisés en collaboration avec le CERTAM, avec lequel Acapela Group travaille en partenariat depuis de nombreuses années.

Pour en savoir plus.

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Fédération des Aveugles de France : place à une nouvelle identité

La Fédération des Aveugles et Handicapés Visuels de France dit au revoir à l'appellation "FAF" et privilégiera désormais celle de "Fédération des Aveugles de France". Une nouvelle signature - La citoyenneté ça nous regarde!" - est également à l'honneur, reflétant ainsi l'engagement total de la Fédération pour une citoyenneté pleine et entière des aveugles et amblyopes.

Pour en savoir plus.

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Journée d'étude organisée par InfoMIE : "La catégorisation des mineurs isolés étrangers"

Mardi 16 décembre 2014 - Résidence Internationale de Paris
InfoMIE organise une journée d'étude sur la catégorisation des mineurs isolés étrangers. En effet, quelque soit la qualification employée, la caractéristique unanimement reconnue aux jeunes migrants isolés est celle d'être en situation de grande vulnérabilité, nécessitant une attention particulière et une protection accrue de la part des acteurs travaillant dans le champ de l'enfance en danger. Dans un contexte de migration internationale et intra-européenne, il convient dans un premier temps de comprendre qui sont ces jeunes et ce qui les a conduits à émigrer afin de pouvoir, dans un second temps, s'interroger sur la catégorie des mineurs isolés étrangers. Des chercheurs issus de plusieurs disciplines (géographie, sociologie, psychologie etc.) se sont penchés sur ces thématiques ainsi que des acteurs du monde judiciaire.

Programme et inscription

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Agenda

Cycle de conférences

 



Du 07 octobre2014 au 03 février 2015 - Université Paris Descartes (75)
Des premiers apprentissages aux savoirs scolaires
Cycle de conférences organisé par la FFPP, l’université Paris Descartes, Sciences Humaines et Le Cercle Psy.

7 octobre 2014  : Les premiers apprentissages de l'enfant - Roger Lécuyer
Etude des connaissances précoces. - Exemples et limites des connaissances précoces - Quelles conséquences éducatives en tirer ?
4 novembre 2014 : Les premiers pas à l'école (2 à 6 ans) - Agnès Florin
Impact de l'école maternelle sur le développement de l'enfant. L'école maternelle favorise t-elle la construction de l'identité ?
2 décembre 2014 : L'apprentissage des nombres et du calcul - Michel Fayol
L'apprentissage des systèmes symboliques - Passage du système symbolique au transcodage - Manipulation de ces systèmes (résolutions des opérations)
6 janvier 2015 : L'acquisition de la lecture - Pascale Colé
Que nous apprennent les systèmes de compensation des adultes dyslexiques ? Les théories actuelles de l'acquisition de la lecture
3 février 2015 : Les handicaps - Daniel Mellier
L'évolution du concept de handicap - La diversité des handicaps - Les réponses sociétales

Les conférences ont lieu de 18H30 à 19H30 dans le Grand amphithéâtre de l'université.
http://www.psychologues-psychologie.net/
 

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Agenda

Autisme : journée Unapei

25 septembre 2014 - Paris
Relever le défi des bonnes pratiques professionnelles pour accompagner au mieux les personnes autistes : sur ce thème, l'Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis organise une journée nationale qui réunira de nombreux spécialistes. Des exemples concrets permettront d’illustrer la mise en œuvre au quotidien des recommandations de l’Haute autorité de la santé (HAS) et de l’'Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (ANESM).
Voir le programme sur le site de l'Unapei

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