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Archive des actualités éducation inclusive

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Lundi 23 Septembre 2019

Documentaire : « Laissez-moi aimer »

25 septembre 2019 - Arte
La chaine Arte diffuse le film documentaire (52 mn) de Stéphanie Pillonca réalisé en 2019. Elle montre, « avec délicatesse mais sans angélisme », de jeunes handicapés qui assument leurs désirs et prennent le risque d'aimer. Les témoignages alternent avec des images prises dans le cadre de  l'association « Au nom de la danse », fondée par la chorégraphe Cécile Martinez.
Voir le film en ligne jusqu'au 18 septembre 2020 (Arte)

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Lundi 23 Septembre 2019

Aménagement des examens : épreuve adaptée d'activités physiques et sportives au CAP

Arrêté du 30 août 2019 fixant les unités générales du certificat d'aptitude professionnelle et définissant les modalités d'évaluation des épreuves d'enseignement général
Journal officiel lois et décrets - N° 0206 du 5 septembre 2019
L'article 10 de cet arrêté indique que les candidats présentant une inaptitude partielle ou un handicap physique attesté par l'autorité médicale scolaire ne permettant pas une pratique assidue des activités physiques et sportives bénéficient d'un contrôle adapté soit dans le cadre du contrôle en cours de formation, soit dans le cadre de l'examen terminal. Ils sont évalués au moins sur une épreuve adaptée. Les adaptations, proposées par les établissements en début d'année à la suite de l'avis médical et après avis de la commission académique d'harmonisation, et les propositions des notes sont arrêtées par le recteur. Après avis de l'autorité médicale scolaire, les handicaps ne permettant pas une pratique adaptée entraînent une dispense d'épreuve et une neutralisation de son coefficient.
Consulter l'arrêté (Légifrance)

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Lundi 23 Septembre 2019

Loi de transformation de la fonction publique

Loi n° 2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique
Journal officiel lois et décrets - N° 0182 du 7 août 2019
Organisée autour de cinq titres, cette loi définit les orientations stratégiques de la transformation de la fonction publique. Le chapitre III de la loi est consacré à l'égalité professionnelle pour les travailleurs en situation de handicap (articles 90 à 93 dont les conditions d’application seront précisées par décrets en Conseil d’État).
Consulter la loi (Légifrance)

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Lundi 23 Septembre 2019

Opération 30 000 stages pour les élèves de troisième des quartiers prioritaires

Circulaire n° 6102-SG du 31 juillet 2019 relative à la campagne 2019-2020 de l'opération 30 000 stages pour les élèves de troisième des quartiers prioritaires
Circulaires.legifrance.gouv.fr
Cette circulaire précise les modalités de déploiement du dispositif pour l'année scolaire 2019-2020, dispositif qui s'appuiera sur quatre axes :
- la réaffirmation de l'objectif de 30 000 stages ;
- une version améliorée de la plateforme http://www.monstagedetroisieme.fr ;
- la déconcentration de crédits aux 28 départements faisant face aux plus forts enjeux ;
- les modalités d'animation et de suivi aux différents échelons.
Consulter la circulaire (Légifrance)

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Vendredi 20 Septembre 2019

Results of IE+ research presented at European Educational Research Association Conference in Hamburg

On the 3rd September IE+ project partner, the University of Gent, presented the results of project’s research at the European Educational Research Association’s 2019 Conference in Hamburg. The University of Gent’s workshop presented the summary report of the IE+ project and looked to understand what can be learnt from analysing the situation of inclusive education in five different countries. This analysis is the result of research, conducted by the IE+ project partners, into the state of play of inclusive education in 5 European countries: Belgium, Bulgaria, Spain, Portugal, Greece. The report highlighted that across European it is still not yet possible to speak about "real inclusion" for children with (intellectual) disabilities. Key challenges to making "real inclusion" a reality were also identified in the report.
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Vendredi 20 Septembre 2019

Tous unis : journée de mobilisation pour l’accès aux soins des personnes en situation de handicap

Agnès Buzyn, ministre des Solidarités et de la Santé, Sophie Cluzel, secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées, la Fédération hospitalière de France et l’association Handidactique ont organisé ensemble aujourd’hui une journée de mobilisation pour l’accès aux soins des personnes en situation de handicap. En effet, alors qu’elles ont des besoins supérieurs à la population générale, cumulant des besoins non spécifiques au handicap et des problèmes somatiques et psychiques particuliers ou accrus, les personnes en situation de handicap se heurtent à de nombreux obstacles pour accéder aux soins. 
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Vendredi 20 Septembre 2019

3 guides sur la prévention et prise en charge des violences en milieu scolaire

Une circulaire d'application du plan de lutte contre les violences scolaires est publiée au bulletin officiel n°32 du 5 septembre 2019. Elle est accompagnée de guides pour les personnels :
- guide d'accompagnement des personnels de l'Éducation nationale visés par un dépôt de plainte
- guide d'accompagnement en cas d'incivilité ou d'agression dans le cadre de vos fonctions (personnels du 1er degré)
- guide d'accompagnement en cas d'incivilité ou d'agression dans le cadre de vos fonctions (personnels du 2nd degré)
En savoir plus (Eduscol)

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Jeudi 19 Septembre 2019

Inclusive Education in Action Case Studies

The Inclusive Education in Action website now presents a collection of important and interesting case studies from different areas of the world. These case studies can be a resource for international policy makers who are working to develop equity and equal opportunities within education systems globally. The case studies available on the IEA website come from different regions of the world and describe diverse policy approaches taken to develop inclusive education systems.
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Jeudi 19 Septembre 2019

The Agency at the Unesco International Forum on Inclusion and Equity in Education

Financing and teacher education are two main areas we should focus on to make progress in inclusive education. This was the overarching theme in Agency Director Cor J. W. Meijer’s input at a panel session during the International Forum on Inclusion and Equity in Education, which took place on 11–13 September in Cali, Colombia.
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Jeudi 19 Septembre 2019

Série radio « Bienvenue au lycée professionnel »

Mal considéré, mal connu, multiple, complexe et malmené par les réformes successives, c'est le lycée professionnel ! LSD, la série documentaire vous emmène dans les lycées professionnels à la rencontre des élèves, des anciens, des profs et des chercheurs qui travaillent sur cet angle quasi mort de la recherche pourtant pléthorique sur l’école. Une série de Perrine Kervran, réalisée par Doria Zénine et Vincent Decque. 4 épisodes de 50 minutes environ.
En savoir plus (France culture)

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