Archive des actualités éducation inclusive
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Cap sur la santé mentale 2018, 2e édition
14 au 16 mai 2018 - Parvis de la Défense, Puteaux (92)
Événement organisé par la Fondation Falret, en partenariat avec France Info. Une bulle de 400m2 sera installée comme lieu d’information et de sensibilisation sur la santé mentale en France. Un espace de documentation et diverses animations destinés au grand public seront proposés. Douze tables rondes d'échanges et de débats aborderont le parcours de vie et de soins des personnes en fragilité psychique, la santé mentale en entreprise, etc.
En savoir plus (Fondation Falret)
De la discrimination aux attitudes protestataires ? Enquête dans les lycées populaires
Lardeux, L. (2018, avril). De la discrimination aux attitudes protestataires ? Enquête dans les lycées populaires. Injep Analyses et synthèses, 12, 4 p.
Dans le cadre d’une vaste enquête réalisée auprès de 7 000 lycéens visant à mesurer leur degré d’adhésion à des thèses et pratiques radicales, l’INJEP participe plus spécifiquement au volet portant sur le sentiment d’injustice et de discrimination. Les résultats font apparaître un puissant désir de réussite de la part de lycéens déclarant pourtant subir de multiples injustices et discriminations. La forte adhésion des jeunes des quartiers populaires au modèle d’intégration, qui est censé garantir l’égalité des chances à chacun quelle que soit sa place sur le territoire français, peut toutefois engendrer de profondes frustrations en cas de défaillance de ce principe d’égalité.
Consulter la publication (.PDF, 130 Ko)
Radicalisations et jeunesses. Revue de littérature
Lacroix I. (2018, mars). Radicalisations et jeunesses. Revue de littérature. Notes & rapports/Revue de littérature, INJEPR-2018/02. Paris : Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire.
« L’enjeu de cette revue de littérature est de recenser les travaux qui appréhendent directement ou indirectement la question des jeunes dans le processus de radicalisation violente. La radicalisation est un phénomène complexe qui nécessite de s’appuyer sur différentes disciplines. Si l’histoire, la science politique, la sociologie sont les principales disciplines recensées, cette revue puise également dans les sciences de l’éducation, la psychologie et la psychanalyse qui n’évacuent pas le rôle complémentaire des sciences sociales dans leur interprétation. » Cette revue de littérature, commandée par la Caisse nationale des allocations familiales (Cnaf), a été rédigée par Isabelle Lacroix, chercheuse postdoctorante en sociologie au laboratoire Printemps de l'Université Versailles-Saint-Quentin/Paris Saclay.
Consulter la revue de littérature (Injep)
Sport : journée Évasion à Paris et au Mans
16 mai 2018 - Stade de France, Saint-Denis (93)
23 mai 2018 - MMArena, Le Mans (72)
5e édition de cet événement organisé par l'association Premiers de Cordée : elle offre une journée de fête et d'animations sportives loin de la maladie aux enfants des structures médico-sociales (hôpital, Institut médico-éducatif (IME), Service d'éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad), associations de patients etc.) et leur famille.
En savoir plus (Premiers de Cordée)
Activités physiques adaptées chez l'enfant handicapé en région Auvergne-Rhône-Alpes
16 mai 2018 - Hôpital neurologique, Bron (69)
Colloque sur les Activités physiques adaptées (APA) organisé par le Réseau régional de rééducation et de réadaptation pédiatrique en Rhône-Alpes (R4P). Avec la participation d'Alice Bouttefroy, enseignante en APA, et Jean-Claude Bernard, médecin (CMCR Les Massues-Croix Rouge française), de Claire Perrin (Université Lyon 1), d'Emma Marano, enseignante en APA (CHU Saint-Etienne)...
En savoir plus (R4P)
Salon Autonomic
12-13-14 juin 2018 – Paris (14e)
Autonomic est un grand salon sur le handicap, l'accessibilité, le grand âge et le maintien à domicile avec de très nombreux exposants et stands.
En savoir plus (Autonomic)
Assises de l’éducation et de l’enseignement spécialisé pour les jeunes sourds et les jeunes aveugles
26 mai 2018 - Paris (3e)
Ces Assises de l’éducation et de l’enseignement spécialisés pour les jeunes sourds et les jeunes aveugles sont ouvertes à tous les personnels (des Instituts nationaux de jeunes sourds, de l’Institut national des jeunes aveugles mais aussi des établissements sociaux et médico-sociaux, des structures de l’Éducation nationale…), aux parents, aux associations... Et à toutes celles et tous ceux que la question intéresse. Organisées par l’Association des parents et amis des Instituts nationaux des jeunes aveugles et jeunes sourds (APA-INJ) et l’Intersyndicale des INJ.
En savoir plus (SNJSJA-UNSA)
Enquête auprès des salariés en situation de handicap
Grande enquête nationale sur l’évolution de carrière des personnes en situation de handicap proposée par l'agence de conseil en communication Responsabilité sociétale des entreprises (RSE), E&H LAB. Celle-ci est réservée aux adultes en situation de handicap ayant déjà exercé une activité professionnelle dans le privé et/ou le public. Un panel d’experts a été consulté pour construire les questions de l’enquête. Ce sont des personnes en situation de handicap, en emploi ou sans emploi mais ayant une expérience professionnelle d’au moins 3 ans, dans le public et/ou le privé.
Répondre à l'enquête (Carrière-handicaps)
Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ?
Le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) et l’Ifé/ENS de Lyon publient le dossier de synthèse de la conférence de consensus sur la différenciation pédagogique qui s’était tenue en mars 2017. Les recommandations du jury sont en grande cohérence avec le référentiel de l’éducation prioritaire et rejoignent nombre de pistes de pratiques pédagogiques évoquées dans les deux dossiers qui en ont précisé les orientations : « Enseigner plus explicitement » et « Penser l’hétérogénéité… Et en en tirer profit… »
En savoir plus (Cnesco)
Conférence de consensus du CTREQ : La mixité sociale et scolaire
9 - 10 octobre 2018 – Montréal (Québec)
Le CTREQ (Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec), en partenariat avec différentes organisations et avec le soutien financier de la Fondation Lucie et André Chagnon, tiendra un événement de grande envergure : la toute première Conférence de consensus en éducation sur la mixité sociale et scolaire.
En savoir plus (CTREQ)
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