Archive des actualités éducation inclusive
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Colloque : Pourquoi et comment la pédagogie Montessori inspire-t-elle aujourd’hui les pratiques à l’école maternelle ?
17 mars 2018 - Éspé Lyon (69)
Deuxième rencontre entre professionnels et formateurs, chercheurs et professionnels de la Petite Enfance organisée par le Collectif Académique Petite Enfance - École maternelle (Lyon).
Inscription obligatoire
En savoir plus sur le site de l'Éspé Lyon
1er colloque du Conseil scientifique de l'Éducation nationale
Toutes les vidéos des interventions du 1er Colloque du Conseil scientifique de l'Éducation nationale (CSEN) qui s'est déroulé le 1er février 2018 sont en ligne. Le CSEN, dont Stanislas Dehaene est président, est un conseil scientifique placé auprès du ministère de l'Éducation nationale, ayant pour objet d'apporter avis et conseils dans le domaine de l'Éducation nationale et de promouvoir la recherche scientifique sur les pratiques éducatives.
Le conseil scientifique sur le site Eduscol
Visionner les vidéos du colloque
Appel à communication : 9e colloque Pluradys des troubles des apprentissages et du développement en Bourgogne
8 juin 2018 - Dijon (21)
Pluradys est un réseau régional de santé destiné aux enfants présentant une association de plusieurs symptômes ou dysfonctions relatives aux pathologies du développement et/ou des apprentissages. Chaque année, le réseau organise un colloque de formation et d’information des professionnels de la sa santé, de l’éducation et des secteurs sanitaire et social. Cette année, à l’occasion du 9ème colloque organisé par le réseau, une communication par poster est proposée.
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Comment améliorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages
HAS (Haute autorité de santé) (2017). Comment améliorer le parcours de santé d'un enfant avec troubles spécifiques du langage et des apprentissages. Paris : HAS.
Suite à la conférence de presse de la Haute autorité de santé qui s’est déroulée le 31 janvier 2018 dans les locaux de la Maison de la Chimie à Paris, les travaux de la HAS en collaboration avec la FFDYS en matière d’amélioration du parcours de santé des enfants DYS sont disponibles. Pr Dominique Le Guludec, présidente du Collège de la HAS Christine Auché-Le Magny, membre de la Fédération française des dys (FFDys), Dr Catherine Billard, neuropédiatre, José Puig, directeur de l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA) présents ont répondu aux questions suivantes : Quelles sont les conséquences des troubles pour les enfants et leurs familles ? Comment les repérer ? Quels acteurs sont concernés dans le parcours de santé d’un enfant ? Comment améliorer ce parcours ?
En savoir plus sur le site de la HAS
Une réponse accompagnée pour tous : vidéo de la journée nationale
Vendredi 2 février 2018, Sophie Cluzel Secrétaire d’État auprès du Premier ministre en charge des Personnes handicapées, a ouvert la Journée nationale « Une réponse accompagnée pour tous : les enjeux de la généralisation ».
Retrouvez la journée en vidéo
Enquête de la Mission égalité handicap sur l’accessibilité des procédures administratives
Les pouvoirs publics cherchent à simplifier les procédures administratives dans le domaine du handicap. Jusqu'au 9 mars 2018, inscrivez-vous et partagez les obstacles et les difficultés que vous avez connus dans les différentes étapes de votre vie.
En savoir plus (Mission égalité handicap)
Anae n° 150 : Quelle scolarisation pour les élèves autistes dans les pays francophones ? Vers l'inclusion ?
Philip, C. (Dir.). (2017, novembre). Quelle scolarisation pour les élèves autistes dans les pays francophones ? Vers l'inclusion ? [Dossier]. Anae/ Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, n° 150.
Ce dossier, dirigé par Christine Philip, maître de conférences honoraires de l'INSHEA, fait le point sur les différentes modalités de scolarisation des élèves autistes dans les pays francophones, en France, en Belgique, au Québec, au Canada ou en Suisse romande, et compare les pratiques en prenant comme repère et point de mire cette « école inclusive » dont il est beaucoup question aujourd'hui. Il explore les différentes dimensions de l'inclusion scolaire, que ce soit la dimension politique qui s'appuie sur les textes légaux et réglementaires de chaque pays, la dimension philosophique et éthique de ce nouveau paradigme, sans oublier la dimension pédagogique sans laquelle ce processus inclusif ne saurait aboutir. Il donne la parole à la fois à des chercheurs intéressés par cette question de la scolarisation, mais aussi à des professionnels de terrain, notamment des enseignants engagés dans le processus inclusif.
En savoir plus (Anae)
14e édition du festival Sonic Protest
7 au 17 mars 2018 - Île-de-France
Sonic Protest : un festival de musique qui met à l’honneur les artistes handicapés
Ce festival présente chaque chaque année des créations expérimentales électroacoustiques, musiques improvisées et contemporaines avec pour participants, des personnes porteuses d'un handicap psychique ou mental. Il se déroule aussi en région.
En savoir plus sur le site de Sonic Protest
Table ronde Dessine-moi un métier digital : « Handicap & innovation »
15 février 2018 - Toulouse (33)
Table ronde sur le thème de « Handicap & innovation » animée par Matias Estaño, Digital Campus, en présence notamment de Grégoire Denis, Institut des jeunes aveugles et CherchonsPourVoir, Valérie Daudigny, Déléguée Régionale Adjointe de l'Agefiph Occitanie (Association de gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées), Antoine Benoist, Directeur Aviséo & jobinlive, HandiTech Trophy, Frédérique Yvenat, Responsable Pôle Handicap de la Mairie de Toulouse.
En savoir plus (La Cantine Toulouse)
Santé mentale : parentalité et enfance
12 au 25 mars 2018
Les 29e Semaines d'informations de la santé mentale (SISM) donneront lieu à de très nombreux événements organisés dans toute la France. Une carte des événements est disponible.
En savoir plus (SISM)
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