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Archive des actualités éducation inclusive

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Appel à projets de recherche « Troubles du spectre de l'autisme, troubles du neurodéveloppement et sciences humaines et sociales »

Date limite de candidature : 5 mai 2023
Dans le cadre du programme de recherche « Autonomie », l’IReSP et la CNSA lancent un appel à projet thématique « Troubles du spectre de l'autisme, troubles du neurodéveloppement et sciences humaines et sociales ». La CNSA et l’IReSP élaborent une démarche générale de développement de la recherche en SHS et de la recherche participative sur les troubles du spectre de l’autisme (TSA) et les troubles du neuro-développement en articulation avec les stratégies nationales.

En savoir plus (CNSA)

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Le handicap en chiffres, édition 2023

Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) : Le handicap en chiffres, 2023.
L’ouvrage est composé de 6 chapitres déclinés en 28 fiches, présente tout d’abord des données générales sur la mesure du handicap et aborde ensuite plus spécifiquement la situation des enfants et des adultes handicapés à travers différentes thématiques : l’accompagnement des enfants et leur scolarisation, les revenus et conditions de vie des personnes à domicile, l’emploi, les établissements médico-sociaux, et enfin les minima sociaux et les prestations. D’autres aspects moins souvent abordés sont également déclinés : les majeurs protégés dans les établissements, le départ à la retraite des personnes handicapées ou leur participation à la vie associative et citoyenne par exemple. À cette occasion, pour faciliter l’accès à ses travaux, la DREES met en ligne, pour la première fois, une traduction en facile à lire et à comprendre (FALC) d’une de ses études, qui porte sur « Les adultes handicapés accueillis dans les établissements et services médico-sociaux ».
En savoir plus (DREES)

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France Travail: dans le futur Pôle emploi, quid du handicap?

L'entité France Travail va remplacer Pôle emploi à partir de 2024. Un rapport a été remis au ministre du travail le 17 avril 2023. Quelle place pour les personnes handicapées, un public cible particulièrement éloigné de l'emploi ? France Travail assure donc qu'il « a intégré pleinement dans ses réflexions les spécificités des personnes en situation de handicap », en y associant les acteurs dédiés (l'Agefiph, le Fiphfp, les Caf, les CPAM...), tandis que le Conseil national représentatif des personnes handicapées « a pu déléguer des représentants au sein des groupes de travail ». Première chose, Cap emploi sera renommé « France Travail handicap ». Ensuite, le rapport fait quelques premières propositions qui « seront complétées et précisées dans le cadre de la Conférence nationale du handicap (CNH)  », prévue le 26 avril à 14h à l'Elysée.
En savoir plus (Handicap.fr)

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Nos sociétés rejettent-elles le handicap ?

Manque d'inclusion, politiques paternalistes ou infantilisantes... : nos sociétés rejettent-elles le handicap ? Comment lutter contre les discriminations liées au handicap et à une pensée dominante "validiste" – qui définirait le corps valide comme une norme, rejetant tout ce qui ne s’y conforme pas ? Le handicap est-il un obstacle du corps, ou mis en place par la société ?
Nora Hammadi reçoit François Marien, enseignant, conférencier, coach, fondateur de DisaGo Consulting. Face à lui, Filipa Pinto Coelho, présidente de l’association VilacomVida, collecte des fonds auprès des entreprises pour garantir des emplois et des formations à des personnes autistes et trisomiques. Enfin, le grand entretien est consacré au sculpteur Mauro Corda, qui questionne le regard que posent nos sociétés sur la différence, la "normalité" et l’exclusion. Disponible du 19 mars 2023 au 9 mars 2026.
En savoir plus (Arte.tv)

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RICAA : rencontres internationales des CAA à Toulouse

15-17 mai 2023 - Pavillon République du Conseil Départemental de Haute-Garonne, Toulouse (31)
A travers des conférences et des témoignages, des espaces d’échanges et un salon d’exposants, les rencontres internationales des communications alternatives et améliorées ( RICAA) doivent permettre d'offrir un espace d’informations, de rencontres et d’échanges aux divers acteurs concernés par les Communications Alternatives et Améliorées, de participer à la diffusion des connaissances actuelles sur la CAA et des pratiques basées sur la recherche, d'oeuvrer en faveur d’une société plus accessible sur le plan de la communication. L a diffusion des pratiques, connaissances et témoignages doit favoriser un meilleur accompagnement des personnes à défis de communication, et faciliter l’inclusion, en donnant l’opportunité à tous de comprendre et de se faire comprendre.
En savoir plus (RICAA)

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Handiapason, plateforme collaborative à destination des personnes en situation de handicap

Accessible aux aidants ainsi qu'aux professionnels de l'éducation spécialisée, cette plateforme est destinée à améliorer la qualité de l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Il s'agit d'un « espace de partage, de savoir-faire et d’expériences. Des supports d’animation, des fiches projets, des outils pour mieux vivre le quotidien en établissement ou à domicile...».
En savoir plus (Handiapason.fr)

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Handiconnect.fr, des formations pour les professionnels de santé

Comment mieux communiquer avec un patient sourd ou malentendant ? Quelles sont les particularités de l'examen clinique d'une personne avec TSA (Troubles du spectre de l’autisme) ? Comment repérer la douleur chez une personne non communicante ? Comment établir la relation avec un patient polyhandicapé ? Comment adapter la consultation avec un patient malvoyant ? En quoi le proche aidant va-t-il faciliter la consultation ? + de 80 formations référencées pour les professionnels de santé sur le suivi et l’accueil d’un patient en situation de handicap. DPC, diplômes d’Université (DIU/DU), en ligne (e-learning, webinaire…), ou en présentiel. L’ensemble des fiches-conseils HandiConnect sont co-construites et validées par des experts reconnus dans le champ du handicap et de la santé : professionnels de santé, formateurs, membres d’associations représentatives, patients experts ...HandiConnect recense 122 modules d'e-learning sur le web dont une partie, notamment ceux que l'association a créés, est en accès libre.
En savoir plus (Handiconnect.fr)

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Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social

Arrêté du 18 avril 2023 modifiant l'arrêté du 10 avril 2019 relatif à la généralisation du tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social
Journal officiel lois et décrets - N° 0092 du 19 avril 2023
L'arrêté du 10 avril 2019 a rendu obligatoire le remplissage annuel du tableau de bord de la performance pour une vingtaine de catégories d'établissements et services médico-sociaux, à compter de l'année 2019. Le texte présente notamment en annexes la liste des catégories d'ESMS concernés par cette obligation et le contenu du tableau de bord de la performance, composé d'une part des données de caractérisation des établissements et services et d'autre part d'indicateurs par axe thématique.
Le présent arrêté actualise les données de caractérisation, ainsi que les indicateurs. Il vise à intégrer notamment les évolutions dans la règlementation, l'intégration de nouveaux dispositifs (ex : les centres de ressources territoriaux pour le secteur « personnes âgées », les plateformes d'accompagnement et de répit, les dispositifs au profit des personnes en situation de handicap) et la réforme du dispositif d'évaluation des ESMS.
En savoir plus (Légifrance)

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Colloque : Quels savoirs expérientiels pour quels usages ? Les savoirs expérientiels personnels, collectifs ou pairjectifs en débat

25 au 27 mai 2023 - EHESP, Rennes (35)
La thématique qui servira de fil rouge à ces trois journées est la question des savoirs expérientiels et de leurs usages. Depuis les années 2010, en France, les savoirs expérientiels rares intéressent les secteurs professionnels et l’action publique. De nombreuses expérimentations sont aujourd’hui en cours aux niveaux local et national. Cette mise en œuvre de l’usage des savoirs expérientiels rares repose sur de nombreuses évidences qui sont peu interrogées. Tous ces savoirs sont-ils utiles ? Tous sont-ils pertinents ? Tous sont-ils valides ? De nombreuses questions se posent aux niveaux individuel, collectif, organisationnel et politique. Aussi est-il important aujourd’hui d’ouvrir le débat : de quels savoirs expérientiels avons-nous besoin ? Plus précisément, nous nous intéresserons à comprendre ce qu’apportent les savoirs expérientiels personnels, collectifs ou pairjectifs. Que permettent-ils de faire ? Par qui ? Et pour qui ? A noter la présentation de Sabine Zorn et Esther Atlan de INSHEA, « Les savoirs expérientiels des parents de jeunes avec polyhandicap : une expertise au service de la scolarisation inclusive ».
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Publication de l'étude de l'Agefiph : Autisme et emploi

En Avril 2023, l'Observatoire de l'emploi et du handicap de l'Agefiph a publié l'étude « Autisme et emploi, état des lieux et perspectives », qui reprend les chiffres clés et dresse un panorama des initiatives, outils et projets qui soutiennent l’inclusion professionnelle des personnes concernées par les troubles du spectre autistique.
En savoir plus (Agefiph)

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