Archive des actualités éducation inclusive
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Exposition autour de la BD de Joseph Lambert sur Helen Keller et Annie Sullivan
Jusqu'au 29 janvier 2017 - Paris (75)
La médiathèque Marguerite Yourcenar propose une exposition pour découvrir l'univers de la bande dessinée Annie Sullivan et Helen Keller. Composée de trois parties, l'exposition illustre la vie d'Helen Keller, puis propose un parcours sur la représentation de ce handicap, avant d'illustrer quelques actions menées contre la cécité et la surdité.
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APB : quand les préjugés font bifurquer l’avenir des jeunes
Ce dossier du Monde Campus montre qu'un mélange de bienveillance maladroite, de stéréotypes et de défaitisme pousse parfois les élèves de milieux populaires vers des filières non adaptées à leur potentiel.
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Les apports de l’éducation prioritaire : l’évaluation des politiques
Ce volet de la série de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur les apports de l’éducation prioritaire à la transformation du système éducatif a pour thématique l’évaluation des politiques. Ce dossier regroupe, entre autres, l'historique des textes officiels charnières dans ce domaine.
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Les "comportements-problèmes" au sein des établissements et services accueillant des enfants et adultes handicapés: prévention et réponses
Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l'Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (Anesm) . Ces recommandations s'inscrivent dans son programme de travail au titre de la "Qualité de vie" de par "leur enjeu majeur : assurer un parcours de vie de qualité en misant sur la continuité des parcours, afin d'éviter les ruptures". Elles ont pour contexte : "le plan autisme 2013-2017 (fiche action n°15) , dont l'un des axes concerne l'accompagnement tout au long de la vie, afin de rendre effective la continuité des parcours en soutenant la coopération entre les différents dispositifs ; le rapport élaboré par Monsieur Denis Piveteau , conseiller d'état, à la suite du jugement rendu par le tribunal administratif de Cergy-Pontoise le 7 octobre 2013, pour le cas d'une personne handicapée sans solution de prise en charge".
Deux volets sont actuellement disponibles (Organisation à privilégier et stratégies de prévention ; Stratégies d'intervention) et un troisième portant sur les espaces de calme-retrait et d’apaisement sera publié prochainement.
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La transition lycée - enseignement supérieur
France stratégie. La transition lycée-enseignement supérieur - Actions critiques. Note d’analyse. 2016.
Pour élever le niveau de compétences de sa population active, pour lutter contre l’échec et la fréquence des réorientations en début de parcours dans le supérieur, ainsi que contre les inégalités sociales d’accès aux diplômes, la France doit prêter une attention particulière à la transition qui intervient au moment du baccalauréat, de l’enseignement secondaire à l’enseignement supérieur.
Éducation, formation et psychanalyse : une insistante actualité
19 et 20 mai 2017 – Université Paris Descartes, Paris (75)
Congrès d'actualité de la clinique d'orientation psychanalytique dans le champ de l'éducation et de la formation organisé par l'association Cliopsy. Avec la participation de Claudine Blanchard-Laville (université Paris Nanterre), Bemard Pechherty (université Paris Descartes), Simone Korf Sausse (université Paris 7 Denis Diderot)...
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Colloque 2017 du Mouvement contre la constante macabre
2 février 2017 - Paris (75)
Évaluation plus juste : un mouvement bien engagé
Colloque annuel organisé par le Mouvement de la constante macabre avec le soutien du Café pédagogique. Depuis quelques années, les textes officiels dénoncent une évaluation qui décourage, qui est génératrice d’échec injustifié, qui fait perdre confiance en soi, même dans les classes de bon niveau et qui peut même humilier parfois. Ce Mouvement prône par exemple la mise en pratique du système d’évaluation par contrat de confiance et ses variantes... Ce mode d’évaluation améliore sensiblement le climat de l’École et stimule le renouveau des pratiques pédagogiques...
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Journée d'études Espé Lille
8 février 2017 - Espé Lille (59)
Le numérique au service de l’école inclusive
Il est un public pour lequel les Tice sont souvent individuellement indispensables, celui des élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP). Ces élèves, très divers dans leurs difficultés personnelles face aux apprentissages, ne se remarquent que parce qu’ils bénéficient de matériels individuels dit adaptés. De multiples questions éducatives, pédagogiques, organisationnelles, formatives sont posées au sujet du numérique au service de l’école inclusive. Comment le numérique réduit-il les obstacles aux apprentissages des EBEP ? Comment cartographier les outils existants et estimer leurs aides réelles et leur opérationnalité en classe inclusive ? Comment penser les adaptations pédagogiques en fonction des assistances logicielles et matérielles en usage ? ...
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Parent – enfant – professionnel : comment construire ensemble avec le handicap ? Des approches et des outils au service de la coopération
17 et 18 mars 2017 - Novotel Lyon Bron Eurexpo, Bron (69)
Séminaire organisé par Réseau-Lucioles - handicap mental sévère et R4P (Réseau régional de rééducation et de réadaptation pédiatrique en Rhône Alpes), en partenariat avec l'Association Une Souris verte. Jean-Jacques Detraux (Université de Liège, Belgique) interviendra sur : Accordage parents-professionnels autour du projet de vie de la personne en situation de handicap.
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Parution du Bulletin de veille Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDAH
Le bulletin n° 65 du 20 janvier 2017, réalisé par le Centre de ressources de l'INS HEA, est en ligne.
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