Archive des actualités éducation inclusive
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Rencontre OZP : La construction d'un projet de réseau d'éducation prioritaire
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Rencontres Territoriales de la Protection de l'Enfant
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Perspectives des migrations internationales 2015
Cette publication analyse les évolutions récentes des flux et politiques migratoires dans les pays de l'OCDE et quelques pays non-OCDE et les évolutions récentes de la situation des immigrés sur les marchés du travail des pays de l'OCDE.
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Accueil des personnes en situation de handicap : 15 millions d’euros dès 2016 pour créer des places en France et éviter les départs en Belgique
Afin de mettre un terme aux départs de personnes handicapées françaises vers la Belgique, Marisol Touraine, ministre des Affaires sociales, de la santé et des droits des femmes, et Ségolène Neuville, secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion, ont décidé de dédier 15 millions d’euros pour offrir à chacune et à chacun une solution adaptée à ses besoins et ses attentes près de chez lui.
Colloque : Participation, citoyenneté, inclusion, déjà 10 ans
28 et 29 octobre 2015 – Montauban (82)
Ce colloque, organisé par l’Adapei (Association départementale des amis et parents d'enfants inadaptés) Averyon Tarn et Garonne, accueillera notamment les interventions de M. Gohet, défenseur des droits adjoint aux luttes contre les discriminations ; de M. Blanc, sénateur ; de M. Jaeger, sociologue ; de M. Monteil, philosophe ; ainsi que des tables rondes sur la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Forum des enseignants innovants et de l'innovation éducative
4 et 5 décembre 2015 - Paris (75)
Le Café Pédagogique avec le soutien du Ministère de l’Éducation nationale, de la Région Ile-de-France et des grandes associations professionnelles d'enseignants organisent la 8e édition du Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation éducative (FEIIE). Les projets peuvent être déposés jusqu'au 8 novembre 2015 sur le site du 8e Forum.
Festival Croiz'y
2e édition
Jusqu'au 20 janvier 2016
Ce festival a été initié pour bousculer les préjugés sur le handicap.
1ère étape : de maintenant au vendredi 29 janvier 2016 inclus.
Dépôt des courts métrages de trois minutes maximum (génériques compris) sur croizy.fr. Plusieurs vidéos peuvent être déposées.
2ème étape : Le jury du Festival Croiz’y sélectionne 60 courts métrages parmi les vidéos déposées.
3ème étape : du 2 au 21 février 2016
Le public, peut voter via le site. Les vingt courts métrages ayant réuni le plus de votes seront invités au Futuroscope les 19 et 20 mars 2016.
La finale aura lieu le samedi 19 mars 2016 au Futuroscope (86). Les vingt lauréats seront réunis et participeront au Festival Croiz'y.
Mise à disposition de la Polynésie française des enseignants du 1er degré spécialisés
Note de service n° 2015-154 du 17 septembre 2015
Bulletin officiel de l'Education nationale - N° 37 du 8 octobre 2015
Cette note de service a pour objet d'indiquer les modalités de dépôt et de traitement des candidatures des personnels enseignants spécialisés du premier degré à une mise à disposition de la Polynésie française pour la rentrée scolaire d'août 2016.
La CNSA accompagne la mise en œuvre d'actions en faveur des proches aidants
La Cnsa (Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie) développe et soutient un éventail d’actions dédiées aux aidants familiaux (8,3 millions de personnes en France). Elle rappelle sur son site les formations existantes et les avancées prévues par la loi relative à l’adaptation de la société au vieillissement sur le champ des aidants.
Colloque international ATYLANG
27 et 28 novembre 2015 - Université Paris Ouest Nanterre (92)
La notion d’atypie langagière tend à émerger dans le champ des sciences du langage, sans pour autant être problématisée clairement. Dans l’éventail des variations individuelles, certaines conduites linguistiques interpellent la communauté par leur « atypie » en désignant par là leur caractère singulier. Pour autant, l’atypie langagière, qui peut concerner tous les niveaux du système linguistique, de la plus petite unité à la plus grande, peut parfois révéler un caractère pathologique dans l’usage du langage, manifestant alors difficultés, perturbations, déficits...
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