Archive des actualités éducation inclusive
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Taux annuels de l’indemnité de sujétions spéciales attribuée aux directeurs d’école et aux directeurs d’établissement spécialisé
Arrêté du 28 août 2015 modifiant l’arrêté du 12 septembre 2008 fixant les taux annuels de l’indemnité de sujétions spéciales attribuée aux directeurs d’école et aux directeurs d’établissement spécialisé
Journal officiel de la République française, n° 0199 du 29 août 2015
Émission « L'œil et la main » - Thématique de septembre 2015
Pour le mois de septembre, au menu de L’œil et la main : Comédie-Française, Mud Day, psychologues sourds, sourd isolé. Quatre films qui mettent à l’honneur la culture, l’écoute de soi et des autres.
Surdi’Salon
9 et 10 octobre 2015 - Paris (5e), INJS
L’UNAPEDA organise le 4ème Surdi’Salon sur 2 journées, avec une journée pour les professionnels et une journée pour tout public. La journée tout public permettra de mieux connaître : la scolarisation des jeunes sourds, l’apprentissage en alternance et l'enseignement supérieur.
Retour d’expérience sur des ateliers de poésie en langue des signes
7 octobre 2015 - Rouen (76), ÉSPÉ de l’Académie de Rouen
Ces ateliers ont été proposés aux élèves sourds et entendants du lycée Sembat à Sotteville-lès-Rouen et animés par l’association Arts Résonnances. Ils visaient la découverte et la transmission du patrimoine littéraire en français et en langue des signes française, tant dans le milieu artistique que scolaire.
Journée de formation du Groupe Romand des Professionnels de la Surdité (GRPS)
3 octobre 2015 - Lausanne (Suisse)
Au programme de cette journée consacrée aux impacts de la Surdité sur la famille : deux conférences « Une génération sourde dans une famille entendante » et « L’humain face à la technologie : impact psychique des traitements technologiques de la surdité », ainsi que des ateliers cliniques. Inscription jusqu'au 20 septembre 2015.
XIIIe journée d’étude RAMSES : Éros au pays des Sourds
2 octobre 2015 - Paris (14e)
Cette journée d'étude abordera la question de la sexualité en lien avec celle de la surdité. Il ne s’agit pas d’aller dans le sens d’une « sexualité du sourd » qui serait différente comme on a pu parler d’une « psychologie du sourd ». Le sujet sourd est un être de parole comme les autres. Les intervenants questionneront plutôt les effets possibles de la surdité, en tant qu’atteinte précoce de l’accès à la parole et au langage, sur la construction du sujet en devenir.
Conférence "Le Droit des sourds" : Où en est-on ?
1er octobre 2015 – Paris, INJS (5e)
Ce débat est organisé par l'INJS et le Programme Handicaps et Société de l'EHESS, avec Mme la sénatrice Dominique Gillot. Dix ans après la loi de 2005, Dominique Gillot revient sur son rapport. Débat animé par Olivier de Lagarde.
Protocole d'accord entre l'ARF et l'État concernant la prise en charge des jeunes sortants du système de formation initiale sans un diplôme national ou une certification professionnelle
Protocole d'accord du 13 août 2015
Bulletin officiel de l'éducation nationale, n° 31 du 27 août 2015
Ce protocole signé entre l'ARF (Association des Régions de France) et les ministères concernés vise la coordination des actions de lutte contre le décrochage scolaire. Il introduit une convention type État-Région en la matière, mise à la disposition des autorités régionales qui sont invitées à s'en saisir pour l'adapter à leur contexte régional. Il prend appui, ainsi que la convention type, sur l'accord-cadre signé le 28 novembre 2014 portant sur la généralisation du service public régional de l'orientation (SPRO) et à la prise en charge des jeunes sortant du système de formation initiale sans un diplôme national ou une certification professionnelle conclu entre l'État et l'ARF, auquel elle est annexée, sur les constats ayant servi de base à la loi du 5 mars 2014, ainsi que sur la mise en place du SPRO pour l'accueil des jeunes âgés de 16 à 18 ans tel que défini dans l'article L. 313-8. Le protocole repose sur plusieurs grands principes et objectifs politiques communs partagés par ses signataires.
Partenariat entre le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministère de la justice
Circulaire conjointe relative au partenariat entre le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministère de la justice
Circulaire n° 2015-121 du 3 juillet 2015
Bulletin officiel de l'éducation nationale, n° 30 du 23 juillet 2015
Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le ministère de la justice entendent conjuguer leurs actions afin de favoriser l'accès du jeune sous protection judiciaire à une formation adaptée à ses besoins et de lui permettre ainsi une meilleure réinsertion pendant ou après sa prise en charge judiciaire. À cette fin, les services de l'éducation nationale et ceux de la PJJ sont invités à élaborer un travail conjoint de prise en charge scolaire et éducative plus inclusive du jeune, qu'il soit ou non scolarisé, selon les modalités énoncées dans la circulaire.
De manière générale, il s'agit également de renforcer la prévention dans une perspective de réussite scolaire et éducative. Des actions de prévention et d'éducation à la citoyenneté sont menées conjointement au sein des écoles et des établissements scolaires. Elles sont déclinées, de manière non exhaustive, dans l'annexe 1 de la présente circulaire.
Depuis la première circulaire conjointe éducation nationale - éducation surveillée du 21 août 1985, le partenariat n'a cessé de se développer et de se diversifier. Cette nouvelle circulaire entend d'une part en réaffirmer les principes et les objectifs de collaboration, et d'autre part, d'en clarifier les modalités opérationnelles dans le cadre des compétences spécifiques de chacun.
Diplôme de DDEEAS : ouverture de la session 2015 de l'examen
Arrêté du 15 juillet 2015
Bulletin officiel de l'éducation nationale, n° 31 du 27 août 2015
Les inscriptions auront lieu du 1er septembre au 15 octobre 2015 à partir de l'adresse électronique suivante : http://exapro.siec.education.fr
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