Circulaire n° 2015-099 du 1er juillet 2015
Bulletin officiel de l'éducation nationale - N° 28 du 9 juillet 2014
Ces modules sont regroupés par thématique : scolarisation des élèves handicapés dans le 2nd degré, notamment en lycée professionnel ; scolarisation des enfants et adolescents présentant des troubles importants du comportement ; scolarisation des enfants et adolescents présentant des troubles envahissants du développement ; scolarisation des enfants et adolescents présentant des troubles sévères des apprentissages ; outils numériques pour les élèves à besoins éducatifs particuliers ; formation des enseignants référents ; formation des formateurs AVS ; apport de la recherche sur les apprentissages. Par ailleurs des formations visant un public ciblé et concernant spécifiquement les enseignants intervenant ou qui seront amenés à intervenir au sein des pôles pour l'accompagnement à la scolarisation des jeunes sourds (PASS) sont mises en place dans l'axe « développement des compétences pour l'enseignement de la langue des signes (LSF) et le langage parlé complété (LPC).
La liste des modules prévus en 2015-2016 est consultable en annexe.
La date limite de recueil des candidatures est fixée avant le 10 septembre 2015 à l'adresse suivante : https://gaia.orion.education.fr/pnpresp
L'Association Enfant Aveugle fait le point sur le vocabulaire lié à la déficience visuelle et sur son mésusage.
23 septembre 2015 - Paris (75)
L’Afev et ses partenaires organisent un grand débat public dans le cadre de la Journée du refus de l’échec scolaire qui portera sur « les alliances éducatives ».
Entrée gratuite, inscription obligatoire.
Parution du bulletin de veille : Troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie...) est paru.
Clotilde VALTER, secrétaire d’État chargée de la réforme de l’État et de la simplification auprès du Premier ministre et Ségolène NEUVILLE, secrétaire d’État chargée des Personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion auprès de la ministre des affaires sociales ont présenté, le jeudi 25 juin, le nouveau Référentiel Général d’Accessibilité pour les Administrations (RGAA) en présence d’acteurs du monde du handicap.
Ce référentiel décrit les critères que les sites Internet de l’administration doivent respecter pour permettre à toute personne, quel que soit son handicap, d‘accéder aux informations et aux démarches qu’ils proposent. Afin de maximiser l’impact de ce nouveau référentiel, le Gouvernement propose un accompagnement aux sites publics engagés dans une démarche d’accessibilité et met en place un label récompensant les bonnes pratiques. A ce titre, le premier label « e-accessible » a été décerné au Conseil Départemental du Pas-de-Calais.
Actuellement, les jeunes en situation de handicap représentent seulement 0.5% des jeunes en Service civique. Afin de renforcer leur accès à ce dispositif, le Président de la République a annoncé, lors de la dernière Conférence nationale du handicap de décembre 2014, le recul de la limite d’âge d’accès au Service civique à 30 ans. Claire-Lise CAMPION, sénatrice de l’Essonne, a introduit cette mesure par amendement à la loi de ratification de l’ordonnance sur la mise en accessibilité, qui sera examinée en séance à l’Assemblée nationale le 6 juillet 2015.
Parmi les ouvrages présélectionnés pour l'édition 2015 du prix Handi Livres, Vivrefm présente une sélection de titres (romans, littérature jeunesse, livres adaptés) à emporter sur la plage.
GONZALEZ, Stéphane. Dir./AMAUGER, Frédéric/BERTIN, Fabrice/[et al.]. Langue des signes française, niveau A2. Paris : Belin, 2015.
Ce manuel complète la première collection qui propose des contenus d'apprentissage de la LSF, basée sur le programme officiel de l'Éducation nationale à destination des élèves débutants. Il a été conçu par une équipe mixte Sourds/entendants, composée de professeurs et de professionnels de la pédagogie, dans le souci constant de donner à voir, la dimension visuelle de la LSF étant son essence même. Il est organisé en trois parties : la première traite le programme de 1re, la deuxième le programme de Tle ; une troisième partie propose une préparation complète au bac.
Les Éditions Belin offrent aux enseignants la possibilité de consulter le specimen en ligne.
L'émission Service Public sur France Inter évoque les progrès accomplis et ceux qui restent à faire pour faciliter la vie et l'accessibilité des personnes handicapées. Intervenants :
- Charles Gardou, anthropologue, professeur à l’université Lumière Lyon2 et enseignant à l’Institut de Sciences Politiques de Paris. Il est notamment l'auteur de : La société inclusive, parlons-en ; Pascal, Frida Khalo et les autres….ou quand la vulnérabilité devient force ; ou encore dernièrement Handicap, une encyclopédie des savoirs, des obscurantismes à de Nouvelles Lumières.
- Charlotte de Vilmorin, créatrice de l’entreprise Wheeliz, du blog Wheelcome et auteure du livre Ne dites pas à ma mère que je suis handicapée, elle me croit trapéziste dans un cirque
- Mireille Malot, présidente de l'association L'Hippocampe et organisatrice du Festival Regards Croisés (7ème édition les 1 et 2 octobre 2015 à Nimes)
Durée : 51 mn
La ministre de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, Najat Vallaud-Belkacem, a répondu à la question du député Charles de la Verpillière (groupe Les Républicains) sur les SEGPA, lors de la séance de questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le mardi 23 juin 2015.