Archive des actualités éducation inclusive
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Modification de la composition et du fonctionnement des équipes pluridisciplinaires au sein des MDPH pour les questions de scolarisation
Décret n° 2015-85 du 28 janvier 2015 relatif à la composition et au fonctionnement de l'équipe pluridisciplinaire mentionnée à l'article L. 146-8 du code de l'action sociale et des familles
Journal officiel de la République française - N° 0026 du 31 janvier 2015
Ce décret prévoit que, lorsque l'équipe pluridisciplinaire au sein des MDPH doit se prononcer sur des questions relatives à la scolarisation, elle comprend nécessairement au moins un enseignant du premier ou du second degré. Il précise également les conditions dans lesquelles certains experts peuvent apporter leur concours à l'équipe pluridisciplinaire, notamment les membres de la commission d'orientation vers les enseignements adaptés ou les professionnels de santé.
Apprentissages, pédagogie, climat scolaire : piloter le changement
9 au 10 février 2015 - Poitiers (86)
Dans le cadre de la loi sur la refondation de l'école de la république, et notamment de la refondation de l'éducation prioritaire cette formation "apprentissages, pédagogie, climat scolaire", cette formation entend réunir les "pilotes" des réseaux d'éducation prioritaire. Il s'agit de pointer la nécessaire articulation entre l'organisation scolaire, les pratiques pédagogiques et le climat scolaire, de mettre en cohérence les actions individuelles et le collectif. Travailler sur les procédures d'évaluation à encourager pour la réussite des élèves fait également partie des objectifs à atteindre dans ce dispositif de formation.
EASPD employment for all award.
From 7 to 8 May 2015 - Zadar (Croatia).
EASPD invites you to share stories about your best practice, method or tool in the contest for the EASPD EMPLOYMENT FOR ALL AWARD.
Deadline : 14 March 2015.
EASPD Annual Conference 2015.
From 7 to 8 May 2015 - Zadar (Croatia).
EASPD is organizing its Annual Conference 2015 under the theme "Persons with Disabilities in Employment: Inclusion through Jobs - Making it Real". The objective of this conference is to help unlock the potential of persons with disabilities and show how both employers and employees with disabilities can benefit from a more accessible and diverse labour market through sharing expertise and good practises on different levels and by different stakeholders. By looking at alternative new employment strategies/ideas, the conference aims to find ways to remove barriers and boost the employment opportunities for persons with disabilities in Europe.
Label européen des langues : l'Europe récompense un projet d'enseignement innovant en langue des signes
6 février 2015 - Paris, Porte de Versailles (15e)
Lors du salon Expolangues, la plateforme numérique E-Space Campus du consortium L’@CCES recevra un label européen des langues, ainsi que quatre autres projets. Le consortium L’@CCES est un regroupement d’établissements qui mutualisent ressources pédagogiques et humaines afin de rendre accessibles des contenus de formation aux étudiants sourds ou malentendants.
Brochure "Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ?"
MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE. Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ? Paris : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 2014, 10 p.
Cette brochure fait le point sur divers dispositifs en faveur des élèves en situation de handicap : le projet d'accueil individualisé (PAI), le projet personnalisé de scolarisation (PPS), le plan d'accompagnement personnalisé (PAP) et le programme personnalisé de réusite éducative (PPRE).
Bibliographie sur la Culture Sourde
Cette bibliographie a été réalisée par le réseau des bibliothèques de Brest. Elle recense des romans jeunesse, des albums jeunesse, des bandes dessinées, des romans adultes, des DVD et des documentaires.
Charte de qualité de la LSF dans les programmes télévisés
Le 15 janvier 2015 a été signée au CSA la charte de qualité pour l'usage de la LSF dans les programmes télévisés, en présence de Ségolène Neuville, secrétaire d'État chargée des personnes handicapées et de la lutte contre l'exclusion, Olivier Schrameck, président du CSA, Cédric Lorant, président de l’UNISDA, Nicolas About, président du groupe de travail "accessibilité aux personnes handicapées" et Mémona Hintermann-Affejée, vice-présidente du groupe de travail "accessibilité aux personnes handicapées".
Cette charte indique que les signataires doivent porter une attention particulière au respect du sens du discours lors de l'interprétation en LSF ou encore au respect de la langue française, quelle que soit la langue cible (français oral, sous-titré ou LSF). La Charte insiste également sur la bonne visibilité de l'interprète dont l'incrustation doit idéalement représenter 1/3 de l'écran de télévision. Les interprètes doivent être des professionnels diplômés, demande également la Charte.
Prix OCIRP "Acteurs économiques et handicap" : lancement de l'appel à candidatures
Ce prix vise à valoriser les actions des acteurs économiques qui œuvrent pour l'insertion sociale des personnes en situation de handicap.
Neuf prix et le "Coup de cœur" du jury récompensent les acteurs engagés dans l’insertion des personnes handicapées dans la société : accompagnement personnalisé, citoyenneté, communication et sensibilisation, emploi et carrière, parcous scolaire et enseignement, réalisations et partenariats territoriaux, recherche appliquée et innovations technologiques, sport, culture et loisirs, vie affective et sexualité.
Les dossiers de candidature sont à déposer en ligne sur le site internet dédié le 22 mars 2015 au plus tard.
Publication par le CSA du baromètre de la Diversité 2014
Créé en 2009 et publié une fois par an à l’initiative du CSA, le baromètre de la Diversité a pour objectif de mesurer la diversité sur les chaînes nationales gratuites et Canal + selon quatre critères : la catégorie socioprofessionnelle, l'âge, l'origine perçue et le handicap. Il est à noter que malgré une très légère progression, la représentation du handicap à l’écran est toujours très faible avec un taux à 0,7 % en 2014 contre 0,4 % en 2013.
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