Archive des actualités éducation inclusive
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Intégrer les élèves avec des troubles auditifs
Comment adapter l'enseignement à ces apprenants ?
En savoir plus (Thot cursus)
Handicap en classe préparatoire : remise à niveau
Du 11 avril 2022 au 3 janvier 2023
L’École des Nouveaux Mondes lance la Haka Game : une classe préparatoire basée sur des jeux et des défis pour orienter les personnes éloignées de l’emploi ou en situation de handicap vers un parcours d’apprentissage qui leur convient.
Formation gratuite, ouverte aux participants de 16 à 29 ans (sans limite d’âge pour les publics en situation de handicap qui bénéficient d’une RQTH) et domiciliés en Île-de-France, en quartier prioritaire de la politique de la ville. Pour vous inscrire par mail : hajar@lecoledesnouveauxmondes.fr ou par téléphone : 07.78.22.85.44.
En savoir plus (Handirect)
Femmes, emploi et handicap : états des lieux et perspectives
Cette publication de l'Observatoire de l'emploi et du handicap de l'Agefiph (Association de gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des Personnes handicapées) propose un état des lieux de la situation des femmes en situation de handicap sur le marché du travail, mené en partenariat avec le Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques (Liepp) de Sciences Po, et alimenté par des témoignages d’experts et de la société civile.
Elle dessine également des recommandations et des pistes concrètes pour lever les discriminations spécifiques dans l’accès à l’emploi et dépasser à la fois les stigmatisations liées au handicap et les stéréotypes de genre.
Accéder à la publication (Agefiph)
Rappel : Hello Handicap
26 au 29 avril 2022 - En ligne
Plateforme créée pour faciliter le recrutement des travailleurs handicapés, permettant de déposer un CV, postuler à des offres d'emploi et passer des entretiens par téléphone ou par tchat, sans se déplacer. Placée sous le haut patronage du président de la République, Émmanuel Macron, Hello Handicap est une initiative de Handicap.fr, en partenariat avec l'Agefiph (Association de gestion du fonds pour l'insertion des personnes handicapées).
En savoir plus (Hello Handicap)
« Il ne suffit pas de décréter l’inclusion »
Enseignant chercheur à l’Université Paris-Est Créteil, spécialiste de l’approche clinique et socio-historique de l’éducation inclusive, Alexandre Ployé a écrit plusieurs articles sur l’inclusion scolaire et les enseignants. Récemment, il a publié un livre sur la phobie scolaire co-écrit avec sa fille. Pour lui, le processus inclusif en France paraît malheureusement réduit à des éléments de discours politique annexes ou néo-libéraux. Il explique pourquoi.
En savoir plus (Le café pédagogique)
L'emploi accompagné : brochure de présentation
Le Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées publie une brochure présentant le dispositif de l'emploi accompagné, pour le bénéficiaire mais aussi pour l'employeur.
En savoir plus (Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées)
Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique
2 et 3 juin 2022 - Montpellier (34)
14e édition du colloque Ripsydeve (Réseau interuniversitaire de psychologie du développement et de l'éducation).
Ce colloque vise à renforcer l’interaction entre recherche et pratique et focalise les échanges autour des connaissances théoriques et pratiques aujourd’hui disponibles pour appréhender le développement typique et atypique au prisme des quatre principaux axes suivants : apprentissages scolaires ; développement social et émotionnel ; fonctions exécutives et régulation ; inclusion de l’enfant et l’adolescent avec troubles et/ou en situation de handicap.
En savoir plus (Ripsydeve)
Emploi et chômage des personnes handicapées : bilan de l'Agefiph
Le nombre de demandeurs d'emploi en situation de handicap est à son plus bas niveau depuis 5 ans mais le chômage de longue durée continue d'augmenter. Après une année 2020 marquée par un recul des insertions et des maintiens dans l'emploi, ceux-ci ont fortement redémarré en 2021 avec des taux de croissance à 2 chiffres. En particulier, les embauches de personnes handicapées, qui représentent 4,6% de l'ensemble des embauches, ont augmenté de 19% en un an (+11% pour l’ensemble des publics).
En savoir plus (Agefiph)
Lire le bilan (.pdf, 1,4 mo)
La transition post-bac des élèves en situation de handicap
Cet article a pour objectif de partager les résultats d’une étude exploratoire sur les parcours et la transition post-bac des élèves de terminale en situation de handicap relatifs à la compréhension et à l’utilisation des dispositifs et outils du processus d’orientation par les parents et élèves de terminale enquêtés. Il poursuit en présentant la recherche en cours dans le cadre d’un doctorat qui vise un suivi longitudinal afin de compléter ces premières données et permettre une vision rétrospective à n+1 et n+2 de cette transition. Ce travail permettra aussi de mesurer l’affiliation des jeunes en situation de handicap à leur nouvel environnement d’études, de travail et de vie.
Lire l'article (Institut des hautes études de l'éducation et de la formation)
Appel à contribution : S’adapter
Un appel à contribution pour le numéro 13 de la Revue française d’éthique appliquée. L’enjeu sera de mieux définir ce que recouvre le concept d’adaptation, en quoi il se distingue de concepts voisins, ceux de résilience, de plasticité, de malléabilité, d’agilité. Il mettra en lumière les conditions pratiques, éthiques et politiques de l’adaptation des individus, des organisations et des sociétés politiques, toujours exposés à des changements et des crises qui menacent leur existence.
Les axes de réflexion portent sur le concept et les pratiques d’adaptation ; l’adaptabilité des individus, soit les capacités dont peuvent disposer les individus pour s’adapter face aux diverses épreuves qu’ils rencontrent ; et sur l’adaptation des collectifs, groupes, organisations professionnelles ou société politique. Au sein de ce dernier axe, l’adaptation des organisations et des sociétés aux multiples formes et situations de handicaps pourrait également faire l’objet de contributions.
La date limite pour l’envoi des propositions est fixée au 27 mai 2022.
En savoir plus (Espace Éthique)
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