Archive des actualités éducation inclusive
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Handicap international
Agrément national au titre des associations éducatives complémentaires de l'enseignement public à l'association Handicap international
Arrêté du 8 novembre 2016
Bulletin officiel de l'Education nationale, n° 42 du 17 novembre 2016
Par arrêté de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, en date du 8 novembre 2016, l'association Handicap international, qui apporte son concours à l'enseignement public, est agréée pour une durée de cinq ans.
Médecin référent "protection de l'enfance"
Décret n° 2016-1503 du 7 novembre 2016 relatif au médecin référent "protection de l'enfance" pris en application de l'article L. 221-2 du code de l'action sociale et des familles
Journal officiel de la République française, n° 0261 du 9 novembre 2016
L'article L. 221-2 du code de l'action sociale et des familles prévoit la désignation dans chaque département d'un médecin référent "protection de l'enfance" au sein d'un service du département afin d'améliorer la coordination entre les services départementaux, la cellule de recueil, de traitement et d'évaluation des informations préoccupantes, les médecins libéraux et hospitaliers ainsi que les médecins de santé scolaire du département. Ce décret précise les modalités d'intervention du médecin référent.
Emission L’Œil et la Main (France 5) : Se battre pour enseigner
En France, la plupart des professeurs rencontrent de réelles difficultés dans leur travail. La vingtaine de professeurs sourds qui exercent dans les quelques classes bilingues, commencent à exprimer un profond malaise : isolement, charge de travail, reproches des parents.
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Rencontre avec Alain Corbin
29 novembre 2016 - Paris (5e), INJS
Cette rencontre est organisée par l'INJS et les Mardis Nomades qui accueillent des auteurs et des chercheurs dans différents lieux de Paris. Historien, Alain Corbin a travaillé sur l’histoire sociale et l’histoire des représentations. On dit de lui qu’il est "l’historien du sensible", tant il a marqué sa discipline par son approche novatrice sur l’historicité des sens et des sensibilités. Inscription par mail : mballe@injs-paris.fr.
Parution du dernier bulletin de veille Sourds/Malentendants réalisé par le Centre de ressources documentaires de l'INS HEA
European Agency for Special Needs and Inclusive Education : EASIE Data Web Area Launched
L'Agence européenne pour l'éducation adaptée et inclusive lance son nouveau site. Il présente les informations quantitatives et qualitatives disponibles sur l'éducation inclusive et les besoins éducatifs particuliers dans les pays membres de l’Union européenne de manière accessible et interactive. Voir également le rapport méthodologique présentant ce travail de collecte.
Will, une série animée avec un héros en fauteuil roulant
France 3 lance une nouvelle série jeunesse pour les 6-10 ans : Will, qui raconte sur le ton de l'humour le quotidien d'un petit garçon en fauteuil roulant. Diffusion tous les jours à 8h30 sur France 3, à partir du 14 novembre 2016.
Rapports européens de l'Aned
L'Aned (Academic Network of European Disability experts) publie sur son site internet les rapports annuels des pays européens concernant le handicap (politique, éducation, emploi, inclusion sociale), dans le cadre de la strategie européenne pour 2020. Ils dont disponibles au format Word dans la rubrique "documents récents".
Semaine de l'accessibilité au Musée du Quai Branly
3 -11 décembre 2016 - Musée du Quai Branly, Paris (75)
L
e musée du Quai Branly propose sa Semaine de l’accessibilité : un programme gratuit et accessible à tous, concernés ou non par le handicap.
Au programme : Performances • Ateliers • Visites • Contes • Tables-rondes • Parcours sensoriels
Deux temps d’échanges sont également proposés pour interroger les regards sur le handicap en Occident et ailleurs, et pour réfléchir à une évolution des politiques d’accessibilité culturelle.
Table ronde #1 : Perception et traitement social de la « folie » dans les cultures occidentales et non-occidentales.
Table ronde #2 : Pratiques artistiques de personnes en situation de handicap mental ou psychique : nouvelles approches.
Cérémonie de remise des Prix Arts Convergences. De très courts métrages sur la relation au monde des personnes souffrant de maladies psychiques, récompensés par un jury de professionnels du cinéma, de la Télévision, de la production et de la psychiatrie.
Télécharger le programme
Travailler ensemble en collège REP+
Mesure clé de la refondation de l’éducation prioritaire, le travail concerté en collège REP+ favorise une réflexion collective des équipes sur les pratiques pédagogiques adaptées aux besoins spécifiques des élèves. Ces temps d’échanges et de coopération construisent de nouvelles compétences professionnelles qui, exprimées au cœur de la classe, permettent la maitrise du socle commun de compétences, de connaissances et de culture par tous les élèves. Ce guide de l'Académie de Créteil suggère quelques pistes de réflexion sur les contenus, l’organisation et la régulation de ces temps de travail collaboratif.
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