Dans le cadre de la Semaine européenne pour l'emploi des personnes handicapées qui se tient du 14 au 20 novembre 2016, la Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares) propose plusieurs documents d'étude et de synthèse sur la thématique.
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Défenseur des droits/BECHROURI Nassera, BENICHOU Sarah, BLANCHARD Romain [et al.]. L’emploi des femmes en situation de handicap. Analyse exploratoiresur les discriminations multiples. Paris : Défenseur des droits, 2016, 87 p.
Dans le cadre de sa mission de suivi de l'application de la Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées et de lutte contre les discriminations et à l'occasion de la Semaine pour l'emploi des personnes handicapées, le Défenseur des droits publie le 14 novembre 2016 un rapport sur l'emploi des femmes en situation de handicap. Depuis la loi du 10 juillet 1987, la France a choisi de mettre en place une politique volontariste visant à favoriser l'emploi des personnes handicapées en instaurant une obligation d'emploi de travailleurs handicapés (OETH). Malgré d'importants progrès, de nombreuses personnes en situation de handicap, et notamment des femmes, restent encore éloignées du monde du travail et rencontrent des obstacles et discriminations dans leur accès à l'emploi. Le Défenseur des droits s'est emparé de cette problématique afin de vérifier le constat d'une sous-représentation des femmes handicapées en emploi, en rechercher les causes et formuler des recommandations pour améliorer leur insertion professionnelle.
Du 11 au 13 mai 2017 - Marseille (13)
L'ALFPHV, l'IRSAM et l'Insitut d'éducation sensorielle pour jeunes déficients visuels "Arc-en-ciel" organisent une série de conférences portant sur la manière dont les projets de vie, la vie affective et sexuelle, s'abordent dans les institutions qui accompagnent des déficients visuels.
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Du 2 au 7 juillet 2017 - Bruges (Belgique)
Inspired by the work of Dr Robert Schalock, the Quality of Life framework will be a helpful guide to structure the different activities during the ICEVI (International Council for Education and Rehabilitation of People with Visual Impairment, European Region) -Europe 2017 conference.
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19 décembre 2016 - La Défense, Paris (75)
Le Cerema Île-de-France organise un colloque sur la place des personnes aveugles ou malvoyantes dans la Cité à destination de tous les acteurs de la ville (élus et techniciens des collectivités locales, Services de l'état, professionnels du secteur privé, associations,...).
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Du 10 janvier au 30 mai 2017 - Cedias Musée social, Paris (75)
Séminaire, comprenant huit conférences-débats, organisé par l'Association francophone de psychologie et psychopathologie de l'enfant et l'adolescent (APPEA), avec de nombreux partenaires, parmi lesquels l'INS HEA, l'Association des Itep et de leurs réseaux (AIRe), l'Association Hypers Supers - TDAH France... Avec la participation de I. ROSKAM, A. GUEDENEY, J.P. ROSENCZVEIG...
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30 novembre 2016 - Bourg-en-Bresse (01)
L'Association Française pour les Enfants Précoces (AFEP) propose une conférence animée par Vincent Daronnat, doctorant en Sciences de l'éducation, sur l'aide à apporter à l'enfant intellectuellement précoce pour qu'il puisse déployer son potentiel.
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France, portrait social est un ouvrage transversal de l'INSEE et disponible en ligne qui s’adresse à tous ceux qui souhaitent mieux connaître la société française. Il propose d’abord un éclairage sur les jeunes en France. Trois dossiers analysent de manière approfondie différents aspects de la société française. Une quarantaine de fiches synthétiques, présentant les données essentielles et des comparaisons européennes, complètent ce panorama social.
Cette vidéo de Roland Goigoux constitue un résumé de ces interventions à l'ESPE de Clermont-Ferrand. Quel est l’état de l’art des connaissances disponibles dans la profession, celles que ne doit pas ignorer un formateur, au bénéfice des élèves qui ont le plus besoin de l’Ecole pour apprendre ? Quels sont les savoirs et savoir-faire qu’il faut transmettre aux jeunes enseignants ? Un important travail de recherche est nécessaire pour théoriser les « réussites en acte » de l'enseignement et les transmettre, au-delà des modes et des effets médiatiques.
Ce volet de la série de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur les apports de l’éducation prioritaire à la transformation du système éducatif a pour thématique la gestion des ressources humaines et la pondération. Ce dossier regroupe, entre autres, l'historique des textes officiels charnières dans ce domaine.
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