19 novembre 2016 - Salle des fêtes Edith Piaf, Le Pouzin (07)
Conférence organisée par l’Association TED Ardèche. Avec la participation de Hugo Horiot, Bruno Gepner, Valentin Merou, Gwendoline Cortial et Christine Philip qui interviendra sur le thème : "Scolarisation des élèves autistes : vers l'inclusion ?"
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LAFORCADE, Michel. Rapport relatif à la santé mentale. Paris : Ministère des Affaires sociales et de la santé. 2016, 190 p.
L'objectif de ce rapport est d'élaborer des réponses concrètes permettant d'accompagner la mise en oeuvre de la loi de modernisation du système de santé sur la question de la santé mentale. "La question n'est pas tant de redire dans quel sens doit évoluer le système de santé que de proposer comment y parvenir, avec quels leviers, quelles alliances, quelles coopérations entre acteurs, quelles méthodes et quels moyens".
Il se décline en quatre parties : amélioration des parcours de soin et de vie ; évolution des pratiques professionnelles, des métiers et de la formation ; promotion et renforcement de la citoyenneté des personnes malades ; définition et mise en place d'une nouvelle organisation territoriale de la politique de santé mentale.
Lire le rapport (.pdf ; 11,8 Mo)
Loi n° 2016-1321 du 7 octobre 2016 pour une République numérique
Journal officiel de la République française, n° 0235 du 8 octobre 2016
La loi comporte trois volets. Le premier concerne la circulation des données et du savoir, le deuxième traite de la protection des citoyens dans la société numérique et le troisième est consacré à l’accès au numérique pour tous avec notamment l'accessibilité aux services numériques publics, ainsi que l’accès des personnes handicapées aux services téléphoniques et aux sites internet.
Décret n° 2016-1347 du 10 octobre 2016 relatif aux périodes de mise en situation en milieu professionnel en établissement et service d'aide par le travail
Journal officiel de la République française, n° 0238 du 12 octobre 2016
Ce décret définit les procédures mises en œuvre pour la prescription de périodes de mise en situation des personnes handicapées en établissements et services d'aide par le travail, ainsi que les modalités de gestion et de paiement des cotisations au titre des accidents du travail et des maladies professionnelles pour ces activités.
10 novembre 2016 - Paris (75)
L'Adapt (Association pour l’insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées) et ses partenaires européens organisent, à l'occasion de la semaine européenne pour l'emploi des personnes handicapées, une conférence internationale pour faire le bilan du secteur de l’emploi aidé en France et en Europe et proposer un document de référence à destination des professionnels.
Dossier de presse
Pré-programme (anglais)
25-28 octobre 2016 - en ligne
La 12e édition de ce salon dédié aux candidats en situation de handicap propose des entretiens par téléphone ou "chat", avec plus de 950 recruteurs de 80 enteprises.
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Inscriptions
28 novembre 2016 - Bruxelles (Belgique)
Cette journée scientifique du Centre d'étude et de formation pour l'éducation spécialisée (Cefes) et de l’Université Libre de Bruxelles a pour objectif de lancer le débat sur la nécessité de développer des travaux scientifiques s'appuyant sur les connaissances acquises dans les neurosciences afin d'investiguer le réel impact des logiciels d'une part, et des divers appareils utilisés d'autre part, sur les processus même de l'apprentissage chez des apprenants éprouvant des difficultés diverses.
Affiche
Pré- Programme
Le Think tank Pass Inclusion® est un Groupe de réflexion et de proposition pour l'accueil et l'accompagnement des élèves à besoins spécifiques dans l'éducation nationale et universitaire en France. Ce think tank français est créé sous l'égide de la Fondation Dyslexie et de L'ADAPT (Association pour l'insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées.
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24 et 25 novembre 2016 - Paris (75)
Les journées d'études Anecamsp (Association nationale des équipes contribuant à l'action médico-sociale précoce) 2016 est consacrée à l'inclusion en maternelle des enfants à situation de handicap. Elles donnent la parole aux différents acteurs de la vie à l'école : aux élèves handicapés, à leurs parents, aux enseignants, aux professionnels chargés de l'accompagnement : AVS, professionnels du médico-social, pour permettre de mieux connaitre leurs attentes, leurs objectifs, leur formation, les moyens matériels et humains nécessaires.
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Programme