Archive des actualités éducation inclusive
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International conference : Disabilities, equality, security and careers
10 novembre 2016 - Unesco, Paris (75)
Within the framework of the 20th edition of the European Disability Employment Week 2016, LADAPT and his partners organize the fourth international conference, with the involvement of the economic world, as well as key political and civil society partners. During this conference they will propose a restitution of the 2016 European and French work for the European semester "Developing an inclusive labour market in France and in Europe". In this way, they will also talk about the supported employment in France. After all, they will propose a training reference document : "Career security and supported employment", designed to the professional of the enterprise and from inclusive sector.
Programme
Travailleurs handicapés : quelle place dans l'entreprise ?
9 novembre 2016 - Paris (75)
La Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares) organise un colloque sur l’insertion professionnelle et l’emploi des travailleurs handicapés. Celui-ci sera l’occasion de s’interroger sur la place du handicap dans l’entreprise. La première session sera consacrée aux différents concepts permettant d’appréhender le handicap et à la description de la situation par rapport à l’emploi et au chômage des personnes en situation de handicap. La deuxième session présentera des politiques publiques menées dans d’autres pays européens pour favoriser l’emploi des travailleurs handicapés. La troisième session portera sur le handicap dans l’entreprise – recrutement, conditions d’emploi, formation professionnelle et politiques de maintien dans l’emploi. Elle sera notamment consacrée à l’accès et au maintien en emploi de personnes souffrant d’un handicap psychique et à l’emploi des malentendants et des sourds. La table ronde réunira, sous forme de débat, experts et chercheurs afin d’échanger sur les travaux présentés et les perspectives en matière d’emploi des travailleurs handicapés.
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T’Handi quoi ? Le jeu sur mesure de sensibilisation au handicap
L’agence Tell me the truffe et le site Handicap.fr proposent un nouveau jeu pour démystifier les nombreuses idées reçues qui freinent l'intégration des travailleurs handicapés dans l'entreprise.
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Recueil des bonnes pratiques pour l’accès à l’emploi de l'Unafam
L'Union nationale des amis et familles de malades psychiques (Unafam) a mobilisé ses équipes afin de recenser des "bonnes pratiques" concernant l’insertion et le maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap psychique.
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3e édition des colloques régionaux de la FIPHFP
Le Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la Fonction publique (FIPHFP) poursuit son action régionale et donne rendez-vous aux employeurs publics et aux partenaires locaux. Les débats ont pour objet de partager les savoir-faire et présenter les synergies et les axes de réussite pour un engagement collectif au service de l’emploi des personnes en situation de handicap.
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Le handicap dans le monde du travail : enquête auprès des actifs et demandeurs d’emploi, en situation de handicap ou non
Fonds Handicap & Société /DE SARS, Laurent. Le handicap dans le monde du travail. Enquête auprès des actifs et demandeurs d’emploi, en situation de handicap ou non. Ipsos Marketing/ Club Handicap et société, 2016, 34 p.
Avec le concours d’Ipsos, le Club Handicap & Société s’est doté d’un outil d’observation à vocation barométrique en vue d’identifier des pistes nouvelles de réflexion et de solidarité vis-à-vis de la population handicapée. Ce document livre ici leurs premières observations et conclusions.
CAP VAE : 275 diplômés de niveau V depuis 2009
Reconnaître les compétences professionnelles des personnes en situation de handicap et faciliter leur insertion en milieu ordinaire, c’est l’objectif du dispositif CAP VAE déployé en Seine-et-Marne.
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Le tableau de bord national : emploi et chômage des personnes handicapées
Ce document publié par l'Agefiph dresse un bilan de l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap au premier semestre 2016.
Trois éléments sont à signaler :
- des créations d'emploi et une baisse du chômage malgré une reprise qui reste chaotique ;
- des demandeurs d'emploi handicapés en difficultés d'insertion mais dont le niveau de formation progresse ;
- la croissance des insertion et des maintiens dans l'emploi.
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Mieux orienter les personnes en situation de handicap
Développé dans le cadre du programme européen Erasmus +, le projet RECAR vise à assurer une plus grande efficacité de l’orientation professionnelle des personnes en situation de handicap en développant une recueil de cas adressé aux conseillers à l’emploi qui travaillent avec eux, ainsi qu’un ensemble d’outils supplémentaires pour faciliter et diffuser son utilisation. Ceux-ci comportent deux cours en ligne, l’une visant les conseillers à l’emploi et l’autre pour les formateurs de conseillers à l’emploi.
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Les parcours à l'école primaire des élèves en situation de handicap
Le Laidier, Sylvie /Prouchandy, Patricia/ Depp/ Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance. Pour la première fois, un regard sur les parcours à l’école primaire des élèves en situation de handicap, Note d’information, n° 26, octobre 2016, 4 p.
Alors que la plupart des élèves de dix ans entrent en CM2, moins d’un élève en situation de handicap sur quatre parvient à ce niveau à cet âge. Quatre ans auparavant, à six ans, six sur dix entraient pourtant en CP. Si plus de huit sur dix de ces enfants étaient en classe ordinaire à six ans, moins d’un sur deux s’y trouve à dix ans. Entrant moins souvent à l’école maternelle dès trois ans, et moins souvent « à l’heure » au début de l’école élémentaire, une moitié d’entre eux va progressivement passer dans une classe ou un établissement spécialisés, les enfants de milieux défavorisés davantage que ceux d’origine sociale plus élevée.
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