Selon l'Association nationale pour les élèves intellectuellement précoces (ANPEIP), le haut potentiel intellectuel reste mal compris des enseignants. L'association pointe du doigt une formation à la prise en charge de ces élèves "inexistante" et donne des pistes pour mieux les accompagner en classe.
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IGEN/Inspection générale de l’Éducation nationale. Valeurs de la République et laïcité. Séminaire des doyens. 2015, 240 p.
Ce rapport est le fruit d'un travail collégial des groupes disciplinaires de l'IGEN mené en séminaire en avril 2015 sur les valeurs de la République.
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C’était une des onze mesures pour la jeunesse promises par le gouvernement au printemps dernier. La concertation en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes s’est ouverte le 27 septembre en présence de la ministre du Travail. Un exercice que France Stratégie aura en charge de piloter, avec la DARES, jusqu’à sa conclusion en décembre. Des groupes de travail réunissant des représentants d'organisations patronales, syndicales et de jeunesse, ont été constitués.
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L'Assemblée parlementaire du Conseil de l’Europe a adoptée la Résolution 2136 (2016) sur l'harmonisation de la protection des mineurs non accompagnés en Europe.
La MIMIE constitue un poste d’observation des pratiques en matière d'évaluation de la minorité et de l'isolement familial. Son activité s'étend donc de l'opérationnel (avec le fonctionnement au quotidien de la cellule nationale d'appui à l'orientation dans ce domaine), à l’élaboration d’une politique de prise en charge, en passant par des travaux juridiques (participation aux travaux parlementaires d’élaboration de la loi du 14 mars 2016, participation à la rédaction d'une circulaire interministérielle, rédaction d'un décret d'application, d'arrêtés...) et un soutien technique à tous les acteurs des départements.
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A travers ce challenge, l'association Handicap Travail Solidarité (HTS), sous le parrainage de G. Zribi (président d'Andicat), propose aux étudiants de réaliser une étude sur un sujet défini en partenariat avec une EA ou un ESAT. Ils peuvent définir le thème de leur étude parmi trois catégories :
- Promouvoir les produits fabriqués en EA/ESAT ;
- Développer de nouvelles filières d’activités pour les travailleurs en situation de handicap ;
- Résoudre une problématique interne d’un EA/ESAT.
Date limite d'inscription : 2 décembre 2016
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Le bulletin n° 60 du 14 octobre 2016, réalisé par le Centre de ressources de l'INS HEA, est en ligne
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Cette campagne de sensibilisation et d’information lancée par l'APEDAF (Association des parents d'enfants déficients auditifs francophones) vise à freiner, voire stopper la normalisation linguistique de l’expression "sourd-muet" utilisée encore fréquemment et à tort envers les personnes sourdes ou malentendantes.
À l'occasion de la Journée mondiale des sourds, Virginie Brivady qui anime le site Livres Accès indique quels sont les livres conçus pour faciliter l'accès à la lecture des enfants sourds.
Source : Handicap.fr