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Archive des actualités éducation inclusive

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MOOC « Digital Accessibility: Enabling Participation in the Information Society »

Fruit d’une collaboration entre 8 universités européennes (dont Paris 8), le MOOC « Digital Accessibility: Enabling Participation in the Information Society » va débuter le 17 octobre.
il s’agit d’un MOOC gratuit sur l’accessibilité numérique, diffusé en anglais.

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Journée d'études Espe Lille

8 novembre 2016 - Lille Espe (59)
L’efficience cognitive au service des apprentissages

Cette journée d’études sera l’occasion d’aborder la question de l’efficience cognitive au service des apprentissages, à travers cinq contributions :
• les enjeux de l’efficience cognitive chez l’enfant
• le rôle de la flexibilité cognitive dans la mémorisation
• le statut de la charge cognitive dans l’efficience
• la question des difficultés exécutives chez des lycéens
• les liens entre métacognition et efficience cognitive
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Journée d'études Espe Lille

13 octobre 2016 - Lille Espe (59)
L’évaluation positive

  Les différents temps de la journée permettront aux participants :
• d’enrichir leur réflexion sur les modalités d’évaluation des acquis des élèves ;
• d’analyser des projets mis en oeuvre par des équipes pédagogiques et éducatives innovantes sur le thème de l’évaluation positive.
Cette journée contribuera également au développement professionnel des enseignants en s’appuyant sur l’échange de pratiques et en favorisant leur coopération avec des équipes de recherche.
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Protocole de mise en œuvre et de coordination des actions de prévention menées en direction de l'enfant et de sa famille

Décret n° 2016-1248 du 22 septembre 2016 relatif au protocole de mise en œuvre et de coordination des actions de prévention menées en direction de l'enfant et de sa famille
Journal officiel de la République française, n° 0224 du 25 septembre 2016
La loi n° 2016-297 du 14 mars 2016 relative à la protection de l'enfant prévoit l'établissement par le président du conseil départemental d'un protocole avec les différents responsables institutionnels et associatifs amenés à mettre en place des actions de prévention en direction de l'enfant et de sa famille. Le protocole définit les modalités de mobilisation et de coordination de ces responsables autour de priorités partagées.

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Comité de suivi du dispositif national de mise à l'abri, d'évaluation et d'orientation des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille

Arrêté du 23 septembre 2016 pris en application du décret n° 2016-840 du 24 juin 2016 relatif à la composition et aux règles de fonctionnement du comité de suivi du dispositif national de mise à l'abri, d'évaluation et d'orientation des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille
Journal officiel de la République française, n° 0224 du 25 septembre 2016
Le décret n° 2016-840 du 24 juin 2016 pris en application de l'article L. 221-2-2 du code de l'action sociale et des familles et relatif à l'accueil et aux conditions d'évaluation de la situation des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille prévoit la mise en place d'un comité de suivi du dispositif national de mise à l'abri, d'évaluation et d'orientation des mineurs privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille chargé de suivre la mise en œuvre du dispositif, d'assurer la concertation sur ce sujet entre les services de l'Etat, les conseils départementaux et les associations concernées, d'examiner les évolutions constatées et de proposer des actions à développer à l'attention du ministre de la justice. Le présent arrêté précise la composition de ce comité de suivi et ses règles de fonctionnement.

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Observatoire départemental de la protection de l'enfance

Décret n° 2016-1285 du 29 septembre 2016 pris en application de l'article L. 226-3-1 du code de l'action sociale et des familles et relatif à la composition pluri-institutionnelle de l'observatoire départemental de la protection de l'enfance (ODPE)
Journal officiel de la République française, n° 0228 du 30 septembre 2016
Ce décret définit la composition de l'ODPE, placé auprès du président du conseil départemental. Y siègent les représentants des différents partenaires institutionnels et associatifs de la protection de l'enfance.

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Référentiel fixant le contenu du projet pour l'enfant prévu à l'article L. 223-1-1 du code de l'action sociale et des familles

Décret n° 2016-1283 du 28 septembre 2016 relatif au référentiel fixant le contenu du projet pour l'enfant prévu à l'article L. 223-1-1 du code de l'action sociale et des familles
Journal officiel de la République française, n° 0228 du 30 septembre 2016
L'article L. 223-1-1 du code de l'action sociale et des familles prévoit l'établissement d'un projet pour l'enfant pour tout mineur bénéficiant d'une intervention en protection de l'enfance (hors aides financières). Ce décret précise le contenu et les modalités d'élaboration du projet pour l'enfant.

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Conseil national de la protection de l'enfance

Décret n° 2016-1284 du 29 septembre 2016 pris en application de l'article L. 112-3 du code de l'action sociale et des familles et relatif aux missions, à la composition et aux modalités de fonctionnement du Conseil national de la protection de l'enfance
Journal officiel de la République française, n° 0228 du 30 septembre 2016
La loi n° 2016-297 du 14 mars 2016 relative à la protection de l'enfant prévoit en son article 1er la mise en place d'un Conseil national de la protection de l'enfance chargé de proposer au Gouvernement les orientations nationales de la politique de protection de l'enfance, de formuler des avis sur toute question s'y rattachant et d'en évaluer la mise en œuvre. Ce décret précise les missions, la composition et les modalités de fonctionnement du conseil.

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Appel à candidature : conférence de consensus sur la différentiation pédagogique

 Appel à candidature pour intégrer le jury et revue de questions à la prochaine conférence de consensus du Cnesco et de l’Ifé/ENS de Lyon sur la différenciation pédagogique qui aura lieu le 7 et 8 mars 2017 à Paris.
Enseignants (1er et 2nd degrés, enseignants spécialisés), personnels de direction, inspecteurs, conseillers pédagogiques, formateurs en ESPE, etc. L’appel à candidature pour intégrer le jury de la conférence est ouvert à tous, jusqu’au 26 octobre 2016 à 8h.
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19th International Conference on Disability and Diversity

4-5 mai 2017 -  Rome (Italie)
The ICDD 2017: 19th International Conference on Disability and Diversity aims to bring together leading academic scientists, researchers and research scholars to exchange and share their experiences and research results on all aspects of Disability and Diversity. It also provides a premier interdisciplinary platform for researchers, practitioners and educators to present and discuss the most recent innovations, trends, and concerns as well as practical challenges encountered and solutions adopted in the fields of Disability and Diversity.

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