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Archive des actualités éducation inclusive

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APF'inity

Le site APF'Inity permet, de manière originale, de créer de nouveaux réseaux de solidarité et d'inclusion dans les domaines de l'emploi, du logement, des loisirs et de l'entraide ponctuelle.

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Agenda

Journée "Sexualité et handicap"

Mardi 26 avril 2016 - Marseille (13)
Journée régionale d'échanges et de réflexion sur le thème de l'accompagnement à la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap : "Sexualité et handicap, accompagnants et accompagnés : quelles pratiques ?

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Une belle initiative sur la base aéronavale d'Hyères pour vaincre le décrochage scolaire

La délégation militaire départementale du Var et l'académie de Nice ont développé cette année une action partenariale particulièrement originale qui vise à vaincre le décrochage scolaire et à renforcer le lien Armées-Jeunesse. Des jeunes de 15 à 17 ans ont l'occasion de vivre 9 journées exceptionnelles au sein de 11 unités de la Défense. Le 29 février 2016, 14 élèves accompagnés par la mission de lutte contre le décrochage scolaire de Toulon ont passé une journée au sein d’une unité de la Défense sur la base aéronavale d’Hyères.
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Enquête annuelle de suivi du programme de réussite éducative 2015

L’enquête de suivi 2015 sur le Programme de réussite éducative (PRE) s’est déroulée entre juin et août 2015. Elle permet de recueillir des informations au niveau national et local sur ce dispositif de la Politique de la ville tels que les financements, les caractéristiques des enfants bénéficiaires, les moyens mobilisés, la nature des partenariats…
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Une incompréhension têtue vis-à-vis des enfants doués

Ce mois-ci, la chronique d'Arielle Adda s'interroge sur le fait que, malgré une importante littérature sur les enfants à haut potentiel, l'incompréhension demeure. En effet, un des premiers motifs de consultation chez ses enfants demeure des « difficultés relationnelles ».
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Texte juridique

Loi relative à la protection de l'enfant

Loi n° 2016-297 du 14 mars 2016 relative à la protection de l'enfant
Journal officiel de la République française, n° 0063 du 15 mars 2016
Cette loi vise à : améliorer la gouvernance nationale et locale de la protection de l'enfance, sécuriser les parcours de l'enfant en protection de l'enfance et adapter le statut de l'enfant placé sur le long terme.

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Une architecture enfin pensée pour les sourds

Cette vidéo détaille le projet Deaf Space de l’Université Gallaudet à Washington. L’approche de l’architecture de cette université est innovante, intégralement conçue autour de l’expérience sensorielle destinée à ceux qui n’entendent pas. 

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Étude sur la perception des parents de la perte auditive des enfants en France

MED-EL et Ipsos ont interrogé 609 parents d’enfants de 0 à 12 ans, 507 parents d’enfants entendants et 102 parents d’enfants équipés d’un implant cochléaire. Les résultats montrent un bon niveau d’information en ce qui concerne la perte auditive mais qui, aujourd’hui, reste une pathologie reléguée au second plan au sein des familles.
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L’Organisation mondiale de la santé présente des méthodes pour prévenir et atténuer la déficience auditive chez l’enfant

Près de 32 millions d’enfants dans le monde souffrent d’une déficience auditive invalidante. Selon un nouveau rapport de l’OMS intitulé Déficience auditive chez l’enfant : marche à suivre pour agir dès maintenant !, la déficience auditive chez l’enfant est évitable dans 60% des cas si elle est détectée assez tôt. En outre, si les enfants bénéficient des soins nécessaires, ils peuvent s’épanouir pleinement.

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Agenda

La lecture et l’écriture de l’enfant sourd : la place des parents dans cet apprentissage

9 avril 2016 - Paris (5e), INJS
Organisée par l’ARPADA Ile-de-France (Association régionale de parents et amis de déficients auditifs) cette conférence abordera les thématiques suivantes :
- Y a-t-il des spécificités dans les apprentissages de la lecture et de l'écriture de l'enfant sourd ? Les outils des professionnels. Intervention d'un(e) enseignant(e) spécialisé(e) et d'un(e) orthophoniste
- Apprendre en famille : la place des livres, des jeux, des loisirs... Témoignages de parents et de jeunes
- Il n'est jamais trop tard pour progresser. Un projet associatif pour jeunes adultes.

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