Concevoir des situations d'apprentissages, c'est penser l'engagement des élèves dans la tâche, la faisabilité de la tâche, les enjeux d'apprentissage dans la tâche et leur appropriabilité. André Tricot, psychologue cognitiviste, propose une approche en quatre niveaux pour aider les professionnels à concevoir des situations d'apprentissage.
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Le troisième volet de la série de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur les apports de l’éducation prioritaire à la transformation du système éducatif a pour thématique la liaison école-collège. Ce dossier regroupe, entre autres, l'historique des textes officiels charnières dans ce domaine.
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Le Collège de France organise, de février à avril 2016, un séminaire avec le Professeur José-Alain Sahel sur le thème de la restauration visuelle. Il est possible d’assister aux conférences ou de les revoir en ligne via ce lien.
La Cour des comptes a rendu public, le 20 janvier 2016, son rapport sur les dispositifs et les crédits mobilisés en faveur des jeunes sortis sans qualification du système scolaire.
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Mercredi 3 février 2016 – Epinal (88)
Conférence organisée par Canopé (Nancy-Metz) sur le thème : "De la compréhension autistique à la mise en œuvre des stratégies éducatives et pédagogiques" à l'intention des enseignants du premier et du second degré.
Intervention de Christine Philip, maître de conférences honoraire en Sciences de l’Education à l'INS HEA.
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2 avril 2016 - Paris
Colloque de la revue Dialogue et Psyfa en collaboration avec le Centre de Recherche-Médecine-Psychanalyse-Société de Paris-Diderot.
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2 février 2016 - Paris
Colloque organisé par l'Union française des colonies de vacances (UFCV) et de nombreux partenaires, dont l'INS HEA. Les thèmes suivants seront évoqués autour de deux tables rondes :
- Les vacances, un espace d'émancipation pour la personne handicapée mentale ? avec Frédéric Reichhart, sociologue (INS HEA), Claire Morelle, psychologue, et al.
- Les vacances, un incontournable du projet personnalisé et du projet d'établissement ? Avec Charles Gardou, anthropologue, Jean-René Loubat, psychosociologue, et al.
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Le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche a mis au rang des priorités la lutte contre le décrochage scolaire. Il s'agit dans ce dossier d'aborder ce phénomène par une approche théorique et par un regard éclairé d'acteurs engagés. Afin que chaque cadre du système éducatif participe à la lutte contre le décrochage scolaire, il est nécessaire de les informer et de les former. Le dossier d'autoformation doit permettre à chacun d'acquérir une meilleure connaissance de ce phénomène.
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Le dossier documentaire a été actualisé. Afin de faciliter les recherches, plusieurs classements des textes officiels sont proposés : par date, par discipline, par type de handicap et par diplôme.
25 et 26 mars 2016 - Bordeaux (33)
Contraction de l'anglais "Abilities" et "Olympics", Jeux Olympiques des Compétences, les Abilympics sont aux compétitions de métiers ce que les jeux paralympiques sont aux jeux olympiques. Ils sont la démonstration, en situation de compétition, de l'excellence professionnelles des personnes handicapées.