Archive des actualités éducation inclusive
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Les apports de l’éducation prioritaire : l’accompagnement éducatif
Le deuxième volet de la série de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur les apports de l’éducation prioritaire à la transformation du système éducatif a pour thématique l’accompagnement éducatif. Ce dossier regroupe, entre autres, l'historique des textes officiels charnières dans ce domaine.
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5 initiatives pour faciliter l'accès aux soins des personnes handicapées
Éloignement des hôpitaux, difficultés de transport, mauvaise accessibilité des locaux, formation insuffisante des médecins… sont autant de difficultés qui conduisent les personnes handicapées à renoncer aux soins. Cinq projets, primés par la Fondation Malakoff-Médéric Handicap, permettent de lutter contre ce phénomène.
Aménagements raisonnables et situations de handicap : quels usages d’un nouveau cadre juridique ?
11 février 2016 – La Plaine-Saint-Denis (93)
Clôture des inscriptions le 31 janvier 2016
L'objectif de la journée d'études sur les aménagements raisonnables est de s’interroger à la fois sur le cadre juridique de l’aménagement raisonnable et sur les usages sociaux de ce nouvel outil dans le champ de l’emploi des personnes en situation de handicap. La journée sera organisée autour de deux grands axes : des conférences de chercheurs spécialistes du droit et de la sociologie qui précisent et analysent la définition de la notion d’aménagement raisonnable ; des tables rondes centrées sur les déclinaisons concrètes de l’aménagement raisonnable.
L’inclusion numérique des personnes handicapées et la commande publique : un chantier d’avenir
Ces jours-ci, le projet de loi pour une République Numérique est discuté à l’assemblée nationale. Il s’agit sans aucun doute d’un projet important et ambitieux. L’un de ses axes est l’accessibilité numérique c’est-à-dire le fait de permettre à tous, notamment les personnes souffrant de handicap, d'utiliser des ordinateurs et leurs logiciels, et de consulter ou créer des ressources numériques, sur tout type de support (ordinateur, téléphone portable, tablette...) quel que soit le type de handicap (visuel, auditif, moteur, cognitif,...). L'accessibilité numérique, en permettant la diffusion de produits et services numériques accessibles favorise l'insertion professionnelle, l'intégration sociale et un cadre de vie autonome.
Penser les discriminations à l’école pour les combattre : du déni à la lucidité ?
3 février - Créteil
L'Académie de Créteil, en partenariat avec le réseau CANOPÉ, l'UPEC-ESPE de Créteil, le centre Alain-Savary IFé/ENS de Lyon, le réseau national de lutte contre les discriminations à l'école et le CGET, vous invite à une conférence de consensus sur les discriminations à l'école.
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Les apports de l'éducation prioritaire : la relation Parents-Ecole
Le premier volet de la série de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur les apports de l’éducation prioritaire à la transformation du système éducatif a pour thématique la relation parents-école. Ce dossier regroupe, entre autres, l'historique des textes officiels charnières dans ce domaine.
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Comprendre son mode de fonctionnement surdoué et s’organiser dans sa pensée
6 février 2016 - Paris
Avoir un mode de fonctionnement surdoué peut être vécu très douloureusement si l’on ne parvient pas à en comprendre les spécificités, et à réguler toute la puissance de sa pensée et de ses émotions. Car être surdoué, c’est être envahi en permanence d’idées, de questions, de sensations, qui peuvent rapidement saturer notre mental et nous rendre inefficace, alors même que nous avons en nous tellement de ressources et de possibilités !
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Comprendre les mécanismes de la motivation pour mieux accompagner les enfants et adolescents surdoués.
6 février 2016 - Paris
Passer de l’envie à l’acte… voilà bien une des difficultés majeures que peuvent rencontrer certains enfants et adolescents surdoués, qui bien souvent regorgent d’idées et de bonne volonté mais qui repoussent toujours plus loin le moment où il faudra agir : pour faire ses devoirs, s’impliquer dans la vie quotidienne, choisir son avenir… Comprendre les mécanismes de la motivation, et particulièrement ceux en jeu chez l’enfant et l’adolescent surdoué, c’est pouvoir ajuster ses propres comportements pour permettre que cette motivation naisse et se développe, et enfin aide l’enfant à devenir plus autonome dans ses choix et dans ses actes.
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Conférence M. Habib
Mercredi 20 janvier 2016 - Toulon (83)
Conférence-concert : Cerveau et musique
Les récentes recherches en neurosciences démontrent que l’apprentissage d’un instrument de musique est capable de modifier profondément le fonctionnement de zones particulières de notre cerveau et la structure même des faisceaux qui unissent entre elles ces différentes zones… Michel Habib, accompagné de deux violonistes de l’Opéra de Toulon, propose une conférence sous une forme inédite, en trois parties, entrecoupée de pauses musicales pour illustrer son propos. Une manifestation originale où réflexion scientifique et création artistique se marient harmonieusement.
Conférence Réseau TAP
21 janvier - CHU Bicêtre (94)
Que fait l'Education Nationale pour les enfants Dys ?
Le Réseau TAP, Ile de France organise des réunions d'informations pour les parents des enfants présentant des troubles des apprentissages.
Cette conférence sera animée par le Dr Jaya BENOIT, Médecin de l'Education Nationale, Conseiller Technique Départemental.
Cette réunion gratuite est ouverte à tous les parents qui le souhaitent.
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