Archive des actualités éducation inclusive
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Guide des formations 2015-2016 de l'association France terre d'asile
L'association propose neuf thématiques de formation au service des professionnels de l'asile et des migrations.
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Colloque France Terre d'Asile
30 octobre 2015 - Paris (75)
Mineur non accompagné : étranger ou enfant ? État des lieux et perspectives des politiques d'accueil en Europe à l'aune de la Convention internationale des Droits de l'Enfant
Ce colloque est organisé par l'association France terre d'Asile. Entrée gratuite sur inscription.
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Conférence sur l'emploi des jeunes
Lundi 21 septembre 2015 - Paris (75)
Au programme : tour d'horizon des nombreuses évaluations d'expériences étrangères, susceptibles d'orienter les politiques publiques.
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Enquête IVA 2014 : synthèse des résultats en Ile-de-France
L'enquête Insertion dans la vie active (IVA) étudie chaque année l'insertion des jeunes franciliens, sept mois après leur sortie d'une formation initiale professionnelle ou technologique en lycée public ou privé. Ce taux d'emploi se stabilise globalement à 42 %, avec des disparités selon le niveau du diplôme.
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Handicap : le nombre d'apprentis reste faible en Ile-de-France
Un groupe de travail du Prith (Plan régional d'insertion des travailleurs handicapées) a réalisé une enquête auprès des 155 CFA franciliens afin de mieux connaître la situation des apprentis en situation de handicap dans la région.
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Rentrée littéraire 2015
Le GIAA et la BNFA proposent les dernières nouveautés de la rentrée littéraire 2015 en texte ou en voix de synthèse.
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Un habitat pour une société inclusive
SIGOURE, Dominique, ARGOUD, Dominique, Association des Paralysés de France, 2014. Un habitat dans une société inclusive. Diversification de l’offre de service en matière d’habitat et société inclusive. 138 p.
L’Association des Paralysés de France (APF) et l’Université de Paris-Est-Créteil ont mené un projet de recherche appliquée « Habitat dans une société inclusive » soutenue par la Firah (Fondation internationale de la recherche appliquée sur le handicap). Les objectifs de l’étude sont de montrer les facteurs de réussite et les freins pour un habitat inclusif, et de formuler des recommandations concrètes.
Contribution de la Fnaseph au rapport du défenseur des droits sur les enfants handicapés et la protection de l’enfance
Le Défenseur des Droits a sollicité la Fnaseph (Fédération nationale des associations au service des élèves présentant une situation de handicap) dans le cadre des travaux préparatoires de son rapport « Enfants handicapés et protection de l’enfance». Les conclusions du travail de recherche et de recueil de témoignages auprès des familles et des professionnels sont disponibles en ligne.
L’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap : les enjeux de la coopération entre l’Education nationale et le secteur Médico-social
14 octobre 2015 - Orléans (45)
Le Creai Centre-Val de Loire, en partenariat avec le Rectorat d’Académie Orléans-Tours, et Pluriel Formation-Recherche, organise une journée régionale de rencontre entre les professionnels de l’Education nationale et du Médico-social autour de la thématique de l’inclusion scolaire.
Colloque sur le lien Handicap et précarité
15 octobre 2015 – Paris (75)
La Mipes, instance permanente d’information, d’observation et d’échanges sur la pauvreté et l’exclusion sociale rattachée à la direction développement social-santé-démocratie régionale de la Région Ile de France organise un colloque ayant trait à la convergence des notions de handicap et de précarité toutes deux vectrices d’exclusion sociale.
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