Archive des actualités éducation inclusive
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Special olympics worldgames
12 - 26 juin 2023, Allemagne (Berlin)
Avec près de 5 500 athlètes venus de 190 pays, 20 000 bénévoles et 9 jours de compétition et d’émotions, ces jeux sont l’occasion de prouver au monde qu’il existe un champion en chacun de nous. En plus de cette compétition, les athlètes auront à disposition 7 programmes santé : nutrition, physiothérapie, dentaire, podologie, vision, audition et santé mentale. Ces programmes ont pour objectif de rendre l’accès aux soins accessible en pratiquant des bilans de santé avec des professionnels agrées. La délégation française est dignement représentée avec près de 100 athlètes dans 11 disciplines dont 3 unifiées. Ils s’exerceront dans l’athlétisme, le badminton, la bocce, le basket 3×3, le judo, le hockey sur gazon, la gymnastique artistique, la natation, le tennis de table en unifié, le basket 5×5 en unifié et le football à 7 également en unifié.
En savoir plus (specialolympics.asso.fr)
6e Virtus global games 2023 : la France termine 1ère
Avec 188 médailles, la France s'octroie la 1ère place au classement des nations lors de la 6e édition des Virtus global games, à Vichy du 4 au 10 juin. Carton plein pour ces mondiaux dédiés aux sportifs avec un handicap mental ou psychique. Rappelons que ces mondiaux organisés par la Fédération française du sport adapté (FFSA) ont accueilli près de 800 athlètes en situation de handicap mental ou psychique issus de 60 pays. Un record pour cette toute première édition française. Les athlètes se sont affrontés dans une quinzaine de disciplines. À un an des Jeux paralympiques de Paris 2024, cette 6e édition était également une étape importante dans le parcours de sélection des sportifs déficients intellectuels de trois disciplines paralympiques : para athlétisme, para tennis de table et para natation.
En savoir plus (handicap.fr)
16ème Conférence des Etats parties à la Convention relative aux droits des personnes handicapées (COSP16)
13-15 juin 2023, ONU, New York, en direct ou en replay : https://media.un.org/en/webtv
La COSP est une conférence qui réunit les représentants des Etats parties – 186 Etats à ce jour – de la Convention internationale pour les droits des personnes handicapées (CDPH), adoptée par l’Assemblée générale de l’ONU en 2006. En rejoignant cette convention, les Etats s’engagent à mettre en place des politiques pour garantir et promouvoir les droits des personnes handicapées. Cette année, la conférence porte sur « L’harmonisation des politiques et stratégies nationales avec la Convention relative aux droits des personnes handicapées : accomplissements et défis ». Elle comprend un débat général, des trois tables rondes sur différents sujets concernant les droits des personnes handicapées – l’accès aux services de santé sexuelle et procréative, l’accessibilité numérique, les groupes de personnes handicapées sous-représentés – et d’un dialogue interactif entre Etats parties et entités de l’ONU. De nombreux évènements parallèles sont également organisés. La France sera représentée par une délégation menée par Geneviève Darrieussecq, Ministre déléguée chargée des personnes handicapées. La délégation défendra le respect de la dignité, des droits et des libertés fondamentales des personnes handicapées et le principe d’une société inclusive et accessible à tous.
En savoir plus (social.desa.un.org)
Premier séminaire des référents handicap dans les établissements de santé
Lancé en 2020, le dispositif des référents handicap dans les établissements de santé a prouvé toute son utilité et son efficacité dans les services d’aide médicale urgente et centres 15 pour faciliter l’accès aux soins des patients en situation de handicap. Depuis le 1er juin, leur périmètre s’élargit. Ils peuvent maintenant être nommés dans tous les services et au sein de tous types d’établissements assurant le service public hospitalier. Le séminaire de ce lundi 12 juin était également l’occasion de lancer une nouvelle étape dans la construction d’un système de santé plus inclusif en mettant en place un réseau des référents handicap autour des référents ARS. Concrètement, cette mise en réseau se traduit en premier lieu par un travail de co-construction du rôle et des missions du référent handicap. Il associera les fédérations hospitalières, les ARS, la Haute Autorité de santé (HAS), les représentants des usagers et le Conseil national consultatif des personnes handicapées. Ce travail, qui s’appuiera sur la participation des personnes concernées, permettra de créer une dynamique collective, une émulation inter-professionnelle, et de rencenser les bonnes pratiques. L’objectif final étant de de proposer les solutions les plus adaptées et innovantes, pour une offre de santé plus accueillante. Enfin, le ministre, François Braun a annoncé la tenue de prochaines échéances : le lancement, à l’automne, d’un cycle de formation des référents handicap par webinaire et l’organisation d’un « tour de France des pratiques », dans l’ensemble des régions, en 2023-2024.
En savoir plus (sante.gouv.fr)
Etre étudiant en situation de handicap dans l’enseignement supérieur belge
En Belgique, un cadre légal permet de mettre tous les étudiants sur un pied d’égalité. Les établissements de l’enseignement supérieur sont tenus de suivre un cadre de référence afin que les étudiants en situation de handicap ne se sentent pas en retrait. Avant le décret pour l’enseignement supérieur inclusif de 2013, il n’existait pas de cadre légal pour assurer un accès équitable aux personnes en situation de handicap. Les établissements devaient prendre l’initiative de rendre l’enseignement inclusif.
En savoir plus (autonomia.org)
L’intelligence artificielle au service de la formation des personnes en situation de handicap. Panorama des usages et des solutions
Impact AI et l’association EdTech France publient une étude sur l’apport de l’intelligence artificielle à la formation des personnes en situation de handicap. Au sommaire : des témoignages de personnes en situation de handicap, des interviews d’éditeurs de solutions, des prospectives, des propositions et des recommandations pour faciliter l’apprentissage des personnes en situation de handicap.
En savoir plus (impact-ai.fr)
Handicap : 2 milliards € pour 50 000 solutions nouvelles
2 milliards d'euros vont être consacrés à 50 000 solutions nouvelles pour les enfants et adultes handicapés. Promises par Emmanuel Macron, elles seront déployées entre 2024 et 2030, principalement dans 20 départements en tension. Geneviève Darrieussecq, ministre déléguée aux personnes handicapées, l'a dévoilé le 7 juin 2023 dans une interview accordée à RMC. Pour rappel, 510 000 personnes en situation de handicap sont accueillies dans des établissements médico-sociaux en France. C'est donc un renfort de 10 % qui est à l'ordre du jour. Ce plan ne parle plus de « places » mais de « solutions », comprenant à la fois des accueils au sein des structures spécialisées mais aussi le déploiement de nouveaux accompagnements à domicile. Geneviève Darrieussecq juge « essentiel » de « développer une palette de solutions diversifiées et suffisantes pour garantir le libre choix », cette « transformation de l'offre » entendant favoriser des « solutions domiciliaires ainsi que l'accompagnement des personnes et des familles dont les situations sont les plus complexes ». Ce plan doit également permettre de désengorger les établissements pour adultes puisque la ministre estime à 10 000 ceux qui, en vertu de l'amendement Creton, sont maintenus dans des instituts médico-éducatifs (IME) pour enfants faute de places.
En savoir plus (handicap.fr)
La bourse pour les étudiants «aidants» d’un parent handicapé fait son chemin
Des bourses seront désormais versées aux étudiants qui aident un parent handicapé. Le Sénat a adopté à l’unanimité mardi 30 mai, en première lecture, une proposition de loi du parti Les Républicains (LR) en faveur des étudiants «aidants» d’un parent en situation de handicap, dans le contexte de réforme du système de bourses de l’enseignement supérieur. Entre 10.000 et 20.000 étudiants seraient concernées. L’article unique prévoit que l’attribution d’une aide « tient compte de la situation de l’étudiant, aidant d’un parent en situation de handicap, dans des conditions prévues par voie réglementaire ». Selon la rapporteure Toine Burrat, le texte est « compatible avec la réforme en préparation », et pourrait, s’il va au bout de son parcours parlementaire, être opérationnel dès la prochaine rentrée universitaire.
En savoir plus (senat.fr)
E-LearningScape Access : un jeu sérieux sur le handicap, l'accessibilité et l'école inclusive
14 juin 2023 - Troyes (10), Atelier Canopé 10, en présentiel
Proposé par l'INSHEA, E-LearningScape Access est un jeu sérieux de type escape game sur le thème du handicap, de l'accessibilité et de la société inclusive. Les joueurs incarnent des marchands de sable naviguant dans le rêve de Camille et devant l'aider à répondre à toutes ses questions avant son réveil. Il aborde de manière ludique toutes les questions en lien avec les besoins éducatifs particuliers.
En savoir plus (reseau-canope.fr)
Propositions du CNCPH pour un établissement d’enseignement supérieur accessible
Ce document constitue l’aboutissement d’un des deux chantiers lancés par le Conseil national consultatif des personnes handicapées (CNCPH) en septembre 2021. Il a permis d’engager une réflexion stratégique pour un enseignement supérieur accessible, permettant de sécuriser les parcours de formation post-bac pour tous les étudiants en situation de handicap jusqu’à leur insertion sociale et professionnelle et de garantir leur pleine participation à l’ensemble des activités de leur établissement. Le CNCPH formule des propositions concrètes tant sur la méthode que sur les recommandations pour impacter les parcours, les vécus et les expériences des étudiants en situation de handicap.
En savoir plus (cncph.fr)
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