Archive des actualités éducation inclusive

24 avril 2017 - Paris (75)
Pour la 5e année, le Centre d'information et de documentation jeunesse (CIDJ) et l’Office national d'information sur les enseignements et les professions (Onisep) organisent les Rencontres professionnelles de l'orientation des jeunes handicapés, en collaboration avec l’association Accompagner la réalisation des projets d’études de jeunes élèves et étudiants handicapés (Arpejeh) et la Fédération des conseils des parents d'élèves (FCPE) de Paris. Destinée aux professionnels de la communauté éducative, aux responsables d'entreprises, aux représentants de parents d'élèves, aux journalistes spécialisés, aux membres d'associations et aux parents d'un jeune en situation de handicap, cette journée portera sur le thème de la mobilité européenne.
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Me Najat Vallaud-Belkacem, Ministre de l'Éducation nationale a remis les prix de l'innovation 2017.
Fabulis 3.0 : un laboratoire pour l’école inclusive, projet soutenu par le lycée Henri Nominé, lycée des métiers des services aux entreprises, situé à Sarreguemines, dans l'académie de Nancy-Metz a reçu le prix spécial de l'innovation. Ce Fablab est destiné aux élèves de l'Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) du lycée  - d'où son nom - pour qu'ils puissent développer des projets artistiques et scientifiques en relation avec les nouvelles technologies. Fabulis est aussi ouvert à toute les personnes fréquentant le lycée (élèves, enseignants, personnels administratif et technique). Ainsi ce ne sont pas les élèves en situation de handicap qui sont inclus, mais les autres personnes qui s'intègrent naturellement à ce nouveau dispositif « l'inclusion inversée ».
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Ce guide de la CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) est axé spécifiquement sur le volet « aide humaine » de la PCH (Prestation de compensation du handicap). Destiné en premier lieu aux professionnels des MDPH (Maisons départementales des personnes handicapées), il constitue une synthèse des textes réglementaires et une mise en commun des éléments de consensus qui peuvent guider la démarche de l’équipe pluridisciplinaire. Il met également en évidence des interrogations qui persistent à ce sujet.
Consulter le guide (.pdf, 5,4 Mo)

Un nouveau schéma de stratégie présenté lors du Conseil de Paris de mars 2017 comprend une trentaine de mesures proposant les perspectives d'améliorations qui seront mises en place durant la période 2017-2021, notamment « dépister et accompagner pour une meilleure inclusion » des la petite enfance. La stratégie parisienne « Handicap, inclusion et accessibilité universelle » est un outil qui définit sur une période de 5 ans les actions fixées par la collectivité parisienne concernant les citoyens en situation de handicap. Elle permet de déterminer les besoins et d'en tirer les objectifs de développement.