Archive des actualités éducation inclusive
Vous êtes ici
Les effectifs du premier et second degré
La Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) publie deux notes d'informations sur les élèves du premier et du second degré. À la rentrée 2016, 6 806 000 élèves sont scolarisés dans les écoles publiques et privées du premier degré, dont 49 442 en Ulis. Du fait des évolutions démographiques, les effectifs sont stables par rapport à la rentrée précédente (+ 1 200 élèves). Avec 42 900 élèves de plus qu’en 2015, les établissements publics et privés accueillent 5 579 000 élèves du second degré à la rentrée 2016, soit une hausse de 0,8 %. Parmi eux, 31 492 en Ulis en collège, 86 314 en Segpa, et en 4 087 Ulis en lycée.
La qualité de vie des élèves en situation de handicap
COUDRONNIERE, Charlotte / MELLIER, Daniel /FLORIN, Agnès. Dir./ GUIMARD, Philippe. Dir. Qualité de vie à l’école des enfants en situation de handicap. Revue de questions. Cnesco, 2016, 64 p.
Le Cnesco a mené une réflexion spécifique sur la qualité de vie à l’école. Neuf revues de questions ont été commandées à des experts, parmi elles la qualité de vie des élèves en situation de handicap. Cette revue rend compte de la situation actuelle des visées inclusives et ce qu’elles induisent comme attentes de changements, analyse les données disponibles et établit une série de recommandations : accentuer la mesure du bien-être de l’enfant en l’interrogeant directement, favoriser la formation des enseignants à la gestion du handicap, notamment en formation continue, encourager le décloisonnement et le dialogue entre les différents personnels encadrants des élèves.
Espace Conseil Handicap de l'Onisep au salon Admission post-bac
6 et 7 janvier 2017 - Paris (75)
Au Salon APB (Admission post-bac), destiné à tous les élèves de Première et Terminale d'Île-de-France, un espace Conseil Handicap accueillera les lycéens en situation de handicap, pour les conseiller et les accompagner dans leur poursuite d'étude. L'équipe de l'Onisep en charge du handicap, les conseillers d'orientation psychologues du Réseau Handicap Orientation de l'académie de Paris, les chargés de mission académique pour l'insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap (Créteil, Paris, Versailles) et des associations seront présentes.
Ouverture de concours pour le recrutement d'éducateurs spécialisés des INJS et de l'INJA
Arrêté du 7 décembre 2016 autorisant au titre de l'année 2016 l'ouverture de concours pour le recrutement d'éducateurs spécialisés des instituts nationaux de jeunes sourds et de l'Institut national des jeunes aveugles
Journal officiel de la République française, n° 0288 du 11 décembre 2016
La date de clôture des inscriptions est fixée au 16 janvier 2017.
Nomination au cabinet de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Arrêté du 6 décembre 2016 portant nomination au cabinet de la ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Journal officiel de la République française, n° 0288 du 11 décembre 2016
Marie-Cécile Naves est nommée conseillère en charge de la santé, du sport, du handicap et de l'éducation populaire.
Aménagement du contrat d'apprentissage pour les travailleurs handicapés
Décret n° 2016-1711 du 12 décembre 2016 relatif à l'aménagement de l'apprentissage pour les travailleurs handicapés et les sportifs de haut niveau
Journal officiel de la République française, n° 0290 du 14 décembre 2016
Ce décret adapte d'une part les modalités d'exécution du contrat d'apprentissage pour les sportifs de haut niveau et, d'autre part, les modalités de temps de travail en entreprise au bénéfice des travailleurs handicapés.
Réforme de l'éducation prioritaire
Ce dossier du Café pédagogique est composé d’une trentaine d’articles publiés sur le site de 2013 à octobre 2016 traitant de l'éducation prioritaire.
En savoir plus
Inclusive Education: Take Action!
The European Agency for Special Needs and Inclusive Education’s ‘Inclusive Education: Take Action!’ video about the Luxembourg Hearing in 2015 was selected for screening at the United Nations Enable Film Festival in 2016. This festival selects short disability-related films selected on the basis of their content and message that can help raise awareness of disability issues and further promote the full and effective participation of persons with disabilities in society. The video contains key messages and recommendations from the young people who participated in the Hearing.
La solitude des enfants doués
La chronique mensuelle d'Arielle Adda, psychologue spécialiste de la douance, expose les principales causes de la solitude ressentie par un grand nombre d'enfants à haut potentiel intellectuel et pose des pistes de remédiation.
En savoir plus
Colloque international pour la Journée mondiale de la trisomie 21 2017 : appel à communication
17 et 18 mars 2017 - Université Grenoble Alpes, Grenoble (38)
Colloque organisé par l'Association de recherche et d'insertion sociale des trisomiques (Arist) sur le thème : "Trisomie 21 : le bénéficie sociétal d'une participation sociale et citoyenne. Les apports de la recherche et de l'innovation". Le comité scientifique est présidé par Véronique BRICOUT (Université Grenoble Alpes) et Jacqueline LONDON (Université Paris Diderot, Association Francaise Pour La Recherche Sur La Trisomie 21, AFRT). Participent également au comité scientifique : Marie-Paule BALICCO (Université Grenoble Alpes), Bénédicte de FREMINVILLE (CHU de Saint-Etienne, Trisomie 21 France), Raphaëlle TSAO (Université d'Aix-Marseille)...
Date limite de soumission : 5 janvier 2017
Lire l'appel à communication
Pages
Rechercher dans la rubrique ressources
