Archive des actualités éducation inclusive
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La fondation Banque populaire soutient des projets menés par des personnes handicapées
Une blogueuse, une créatrice de bijoux ou encore un agriculteur... En tout huit projets menés par des personnes handicapées figurent parmi les 22 lauréats récompensés par la fondation cette année.
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Homosexualité et handicap : une association pour en parler
Quel espace permet-il d'afficher sa sexualité en toute liberté ? La Gay Pride, par exemple, mais pas seulement... Une jeune association, partage cet objectif doublé à un autre, celui de parler des handicaps au sens large. Ouverte à tous, la « LGBT Alliage » confie attirer de nouveaux membres chaque semaine.
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Education prioritaire : l’archivage par la BNF du site de l’OZP et des autres sites nationaux dédiés
Compte rendu de l'intervention de Jean-Paul Tauvel, responsable du site de l’OZP, lors de la Journée Paris 8/Archives Nationales du 1er juillet 2016 sur la thématique suivante : "35 années d’éducation prioritaire : histoire(s) et mémoire(s) pour demain".
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Politique et handicap : l'APF lance une consultation en ligne
L'Association des paralysés de France (APF) vient de lancer une plateforme collaborative intitulée #2017Agirensemble - en ligne sur 2017agirensemble.fr -, afin de coconstruire les propositions qu'elle portera auprès des candidats aux élections présidentielle et législatives de 2017.
Guide pratique pour les personnes en situation de handicap qui utilisent les Services d'Aide à la Personne
Ce guide pratique répond aux besoins d'information des personnes en situation de handicap et de leur famille qui font appel à des Services d'Aide à la Personne pour les aider dans les actes de leur vie quotidienne.
Cet outil favorise l'accès aux informations nécessaires pour soutenir l'autonomie et l'émancipation des personnes qui ont fait le choix de vivre à domicile.
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Rencontres scientifiques de la CNSA : Autonomie et qualité de vie : entre pratiques et aspirations
12-13 décembre 2016 - Centre des congrès de la Villette, Paris (75)
4es rencontres scientifiques de la CNSA consacrées à la qualité de vie des personnes en situation de handicap ou de manque d'autonomie.
Les intervenants échangeront sur ce qui peut être délicat ou difficile quand il faut concilier les aspirations des personnes, c’est-à-dire la définition singulière de ce qui concourt à leur qualité de vie, et les enjeux pratiques de leur accompagnement.
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Parution du Bulletin de veille Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDA-H
Le bulletin n° 55 du 1er juillet 2016, réalisé par le Centre de ressources de l'INS HEA, est en ligne
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Compte rendu du séminaire académique de Caen sur l'Education prioritaire
Le séminaire académique annuel de l’Education Prioritaire, intitulé « La contribution de l’Education prioritaire à la Refondation de l’Ecole : quelles coopérations pour faire progresser tous les élèves ? », s’est tenu le 13 mai dernier. Cette journée, organisée conjointement par le CAREP et le CARDIE, a permis de faire le point sur les projets des réseaux et des ateliers ont permis d’échanger et de mutualiser leurs pratiques et réflexions sur les évolutions pédagogiques qu’impose la Refondation de l’école. Enfin une conférence de Jacques Bernardin, chercheur associé au Laboratoire ESCOL de l’université de Paris VIII, a proposé des réponses à la question suivante : comment conjuguer la diversité des élèves. Les enregistrements vidéo des interventions et les supports présentés dans les ateliers sont mis à disposition en ligne.
Colloque : Enquête sur les enfants non accompagnés dans le Nord de la France
6 juillet 2016 - Strasbourg (67)
"Ni sains, ni saufs" est une étude réalisée par l’UNICEF sur la situation des enfants non accompagnés dans le nord de France, notamment à Calais et Dunkerque. L’étude est basée sur des entretiens réalisés entre janvier et avril 2016 avec 61 enfants âgés de 11 à 17 ans et vivant dans les camps et dans les bidonvilles le long de la côte de la Manche. L’enquête révèle les traumatismes qu’ils ont subis durant leur parcours, les conditions de vie inhumaines auxquels ils sont exposés dans les camps et les risques qu’ils prennent pour rejoindre les membres de leur famille. Les conclusions et les recommandations de l’étude seront discutées lors d’un événement qui réunira des experts, des membres du Parlement européen, les organisations de la société civile et des représentants des comités français et britannique de l’UNICEF, ainsi que d’autres institutions européennes.
La date limite pour les inscriptions est le 30 juin 2016.
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Colloque : Enfant, Europe, urgence, protection et avenir des enfants migrants
Dans l’attente de l’acte écrit, vous pouvez visualiser les différentes vidéos issues de cette rencontre internationale organisée par le Défenseur des Droits, le Conseil de l’Europe et l’ENOC (European Network of Ombudspersons for Children) le 28 juin 2016.
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